gestao educacional
Eduardo Campos
Vice-governador
João Lyra Neto
Secretário de Educação
Anderson Gomes
Chefe de Gabinete
Roberta Kacowicz
Secretária Executiva de Gestão da Rede
Margareth Zaponi
Secretária Executiva de Desenvolvimento da Educação
Ana Selva
Secretário Executivo de Educação Profissional
Paulo Dutra
Convênio com a Universidade de Pernambuco – UPE
Reitor
Carlos Calado
Vice-reitor
Rivaldo Albuquerque
1
MÓDULO 8
O impacto da Neurociência na sala de aula
TEMAS NORTEADORES
Aprendizagem e cognição: as novas formas de conhecer
Os avanços e descobertas na área da neurociência ligados ao processo de aprendizagem 2
C756
Pernambuco. Secretaria de Educação
Construindo a excelência em gestão escolar: curso de aperfeiçoamento : Módulo VIII – O impacto da neurociência na sala de aula / Secretaria de Educação. – Recife: Secretaria de Educação do Estado, 2012.
50 f. : il.
Programa de Formação Continuada de Gestores Escolares de Pernambuco – PROGEPE
Programa de Formação Continuada de Técnicos Educacionais – PROTEPE
Inclui bibliografia
1. ESCOLAS – ORGANIZAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO. 2. NEUROCIÊNCIA. 3.
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. 4. COGNIÇÃO. 5. PROGRAMA DE FORMAÇÃO
CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES. 6. PROGRAMA DE FORMAÇÃO
CONTINUADA DE TÉCNICOS EDUCACIONAIS. I. Título.
CDD 371.2
CDU 37.091
3
Sumário:
Módulo 8
O impacto da neurociência na sala de aula
Para início de conversa ...........................................................................
5
Temas Norteadores ................................................................................
7
Para Saber Mais ...................................................................................... 44
Na Prática ...............................................................................................
45
Comunidade Virtual – Questões para os Fóruns.....................................
47
Dados