Como A Variação Linguística é Vista Na Escola

percebe-se que a língua é o resultado de um processo histórico e que está em constante transformação e a intolerância com relação a essa variação e a mudança é fruto de um preconceito que a escola e a gramática tratam de difundir. PORTUGUÊS NÃO PADRÃO A LÍNGUA DO POVO Para que a análise se sustente cientificamente, buscou-se embasamento em teorias lingüísticas recentes sobre concepções de linguagem, língua, gramática, escrita e leitura, procurando entender a linguagem como…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, PORTUGUÊS E LÍNGUAS CLÁSSICAS Camila Ciarlini Goulart dos Santos Samantha Resende Nascimento TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DE PORTUGUÊS DO ENSINO MÉDIO BRASÍLIA 2012 Camila Ciarlini Goulart dos Santos Samantha Resende Nascimento TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DE PORTUGUÊS DO ENSINO MÉDIO Trabalho de pesquisa (bibliográfica e de campo)…

[->0][->1]O modo como a língua portuguesa é ensinada nas escolas vem sendo muito discutido nos últimos anos, no entanto ainda há muito que se fazer. Alfabetizar a criança que inicia seu processo escolar não é uma tarefa tão simples quanto aparenta ser. A criança antes de entrar na escola aprendeu a falar e a entender a linguagem, sem que essa fosse dividida em aulas; ao contrário, naturalmente ela foi exposta ao mundo linguistico desde o nascimento, participou e aprendeu na fala…

Pinto “Eu prefiro ser essa metamorfose ambulante do que ser aquela velha opinião formada sobre tudo.” (Raul Seixas) Resumo Com base em entrevistas realizadas, o presente estudo tem por objetivo apresentar uma análise sobre as variações linguísticas, presentes na oralidade, comparadas entre duas pessoas de diferentes níveis de escolaridade e diferente faixa etária (o primeiro entrevistado tem trinta e três anos, com nível médio completo; o segundo entrevistado tem apenas…

fundamentados na relação entre língua e sociedade, de acordo com a Sociolinguística. Dentre os conceitos e conteúdos tratados nesse livro, estariam: o ensino da própria Sociolinguística; a variação lingüística e seus denominados tipos; a norma lingüística e outras normas como a padrão e a culta; a variação linguística e sua pedagogia, incluindo o preconceito linguístico. O livro é composto por quatro capítulos e é por meio da união deles, que se torna evidente o quão deslumbrante é a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS “AS NOSSAS LÍNGUAS PORTUGUESAS” Elen Cristina Vale de Jesus RA: 391365 Jéssica Soares Ribeiro RA: 393855 Renata do Socorro Almeida dos Santos RA: 404434 Ronaldo Miguel de Lima Passos RA: 400164 BELÉM 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

que atitude você teria em relação à variação lingüística presente em sua fala? E em relação à variação lingüística presente em sua escrita? Justifique sua resposta com base em argumentos dos autores citados neste capitulo. A VARIAÇÃO LINGUISTICA A linguagem é o que nos difere dos demais seres, por ela expressamos sentimentos, opiniões, conhecimentos e nossa inclusão com o meio social. Nela temos as variações formais e informais. A variação lingüística é um fenômeno que pode ser entendido

CENTRO INTEGRADO DE TECNOLOGIA E PESQUISA - CINTEP FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES DINALRA DE FÁTIMA DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA NA ESCOLA PEDRAS DE FOGO – PB 2011 DINALRA DE FÁTIMA DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA NA ESCOLA PEDRAS DE FOGO – PB. 2011 DINALRA DE FÁTIMA DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA NA ESCOLA Monografia apresentada ao Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa – CINTEP e à Faculdade Nossa Senhora de Lourdes, em cumprimento às…

RESUMO: A LINGUÍSTICA E O ENSINO DE PORTUGUÊS 1 “Luiz Carlos Cagliari” A REALIDADE LINGUÍSTICA DA CRIANÇA Uma criança de 7 anos que entra na escola para se alfabetizar já é capaz de entender e falar a língua portuguesa com desembaraço e precisão. Essa criança aprendeu a falar e a entender o que lhe falam. Com 3 anos é capaz de conversar com outras crianças e com adultos, compreendendo completamente o que lhe foi dito. Qualquer criança normal só têm dificuldades específicas de aquisição…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: “Lembrar para não discriminar” Elioneide Orlanda Moreira Ferreira SOBRAL, ABRIL DE 2008. 1- A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: “Lembrar para não discriminar" 2- INTRODUÇÃO Segundo (PIMENTA 2006), desde a década de 80 vivenciamos a efervescência…