Como A Psicologia Se Articula Com A Pedagogia

avaliação como um procedimento que permite verificar se os objetivos educacionais estão sendo atingidos pelos programas de ensino, comparando o desempenho dos alunos aos objetivos previamente definidos. Perrenoud(1998) propõe passar de uma pedagogia do ensino a uma pedagogia da aprendizagem, substituindo a lógica da regulação das aprendizagens por uma lógica da produção da excelência. O QUE É PRECISO? 1 equilibrar as diferentes formas de avaliação; 2 avaliação formativa é destinada aos…

Projeto Educação do Campo, Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e Programa Educação do Campo. O Projeto Educação do Campo desenvolvido inicialmente no Paraná é pioneiro no sucesso da educação rural no Brasil, desenvolvido através da Pedagogia da Alternância, ele trabalha com a proposta de formar pessoas capacitadas nas ações educativas de técnicas agrícolas. O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra merece uma atenção diferenciada por trabalhar suas práticas…

traziam consigo um desprezo pelos processos intelectuais. (RATHS, 1977, p.17 e 18). De acordo com Libâneo (1994), a educação brasileira sofreu diversas influências de uma pedagogia Tradicional e, mesmo passando por algumas reformas, nas décadas de 70 e 80, devido a fatores de lutas sociais contra opressões políticas, a pedagogia Crítico-Social dos conteúdos, que valoriza a formação crítico-social do educando, não se concretiza, de fato, nas escolas e o que tem se observado hoje é que…

desta obra sem autorização expressa da Fael. Faculdade educacional da lapa diretor acadêmico diretor administrativo-Financeiro diretor de expansão e Qualidade acadêmica diretor de expansão em ead coordenadora do nead coordenadora do curso de pedagogia ead Secretária Geral Osíris Manne Bastos Cássio da Silveira Carneiro Alfredo Angelo Pires Alex Rosenbrock Teixeira Vívian de Camargo Bastos Ana Cristina Gipiela Pienta Dirlei Werle Fávaro SiStema educacional eadcon diretor executivo diretores

sugere a construção de uma prática pedagógica com características próprias do contexto, tempos e espaços hospitalares e não simplesmente transplantada da escola para o hospital. Segundo essa autora (Taam, 1997), faz-se necessária a construção de uma “pedagogia clínica”, termo utilizado em seu artigo publicado na Revista Ciência Hoje. Com forte embasamento na teoria da emoção do médico francês Henri Wallon (1879-1962), Taam (2000) defende a idéia de que o conhecimento pode contribuir para…

Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Estes Centros uniam conhecimentos da área da psicologia, psicanálise e pedagogia onde se tentava readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou lar e atender muitas outras com dificuldades de aprendizagem apesar destas serem crianças inteligentes. Esperava-se na época através da união psicologia-psicanálise-pedagogia conhecer a criança e o seu meio para que fosse possível compreender o caso para…

cientificamente aquilo que percebemos pela nossa observação atenta no cotidiano da escola: a situação atual em sala de aula, em grandes linhas, pode ser caracterizada como baseada numa metodologia "tradicional", de cunho academicista, uma vez que "a pedagogia liberal tradicional é viva e atuante em nossas escolas (...) sendo que esta se aproxima mais do modelo de escola predominante em nossa história educacional",2 já que a concepção "escolanovista" representa uma força enquanto…

..................................3 CAPÍTULO 2 Michel Foucault: pesquisa educacional como problematização.........................4 CAPÍTULO 3 Liberdade e disciplina: Transformações na punição pedagógica........................5 CAPÍTULO 4 Pedagogia e cuidado de si nas relações mestre-aluno na Antiguidade...............6 CAPÍTULO 5 Foucault, o falar a verdade e as tecnologias do eu: as práticas confessionais do eu e das escolas¹............................................................

deverão esforçar-se para promover o gozo destes direitos. Principio 7º da Declaração dos Direitos da Criança (ONU, 1999). Rosi Alves de Oliveira Cunha, aluna concluinte do Curso de Pedagogia, exerce a função de coordenadora pedagógica na rede pública de ensino e atua como docente na rede particular. Realizou o curso com o intuito de dar continuidade aos estudos e escolheu essa instituição devido a boas informações obtidas a…

desejos, instigando o indivíduo a buscar sua superação e encontrar um meio de desenvolver a autoria e autonomia sobre seu processo de aprendizagem. Sobre o termo Psicopedagogia, a autora citada argumenta: ―Embora contenha em seu nome os termos psicologia e pedagogia, seu significado não está relacionado a uma junção destas duas disciplinas e sim, está ligado a todas as disciplinas que estudam o processo de aprendizagem, inclusive estas relacionadas. ‖ (BARBOSA, 1998, p. 13 De acordo com…