Como A Psicologia Se Articula Com A Pedagogia

infância. Para falarmos da infância dos dias de hoje, “não é, certamente uma infância qualquer, mas sim, uma que supostamente necessita de um séquito de “conhecedores para lhe revelar sua verdade”. Assim, a noção de infância na modernidade se articula dentro de uma politica de verdade, amparada pela autoridade do saber de seus porta vozes. ( CIRINO apud CASTRO, 1999, p.24) A infância é vista atualmente no modelo do Referencial Curricular Nacional para a Educação…

pelas ideais de educação da pedagogia tradicional, que priorizavam a memorização e reprodução de conhecimentos observando padrões pré-estabelecidos. Dessa forma, as crianças deveriam apropriar-se desses padrões demonstrando sua aprendizagem, à medida que conseguiam reproduzi-los fielmente. O adulto, detentor do saber, incutiria na criança conhecimentos e valores morais aceitáveis socialmente, pois como ressalta Ferraz e Fusari (1993, p.23): Na pedagogia tradicional…

Aula 1 – A inter-relação da Educação com a Pedagogia e a Didática A educação é um processo social (vista como a interferência que a sociedade exerce nos indivíduos, com objetivo de se manter e reproduzir, por meio de estruturas, influências, processos e ações) e individual (desenvolvimento das características da pessoa, suas potencialidades e participação na sociedade). Ocorre dentro de uma sociedade em diferentes espaços e tempos, de maneira formal e informal, sistemática e assistemática. Para

implantação), além do campus Avançado Santana do Livramento, ligado ao campus Bagé. O Instituto Federal, caracterizado pela verticalização do ensino, oferta educação profissional e tecnológica em diferentes níveis e modalidades de ensino, assim como articula a educação superior, básico e tecnológico. A Instituição reúne elementos singulares para a definição de sua identidade, assumindo papel representativo de uma verdadeira incubadora de políticas sociais, uma vez que constrói uma rede…

Almeida, por ele ser professor complementarista, seus conhecimentos da área de formação de professores, ainda que não tivesse conhecimento teórico das questões pedagógicas, pode ter contribuído para a constituição de um acervo voltado para a área da Pedagogia. Por outro lado, como ele acumulava a função de secretário e bibliotecário, a biblioteca não funcionava durante todo o período de funcionamento da escola, diferentemente das Escolas Normais Secundárias. Não há indícios de que os…

educacional para a valorização da subjetividade humana. Dimensão Técnica: recursos utilizáveis para a socialização do conhecimento. A avaliação é o próprio processo de desenvolvimento, consideras as possibilidades e não os limites. Dimensão Estética: articula o intelectual ao afetivo. Permite analisas como o aluno construiu o conhecimento. Dimensão Dialética: promove a discussão, o questionamento, o diálogo. Ajudar os estudantes a desenvolver a habilidade de avaliar seu próprio…

1. APRESENTAÇÃO...................................................................pagina;02 2. PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO................................................. pagina;04 3. TEORIA VERBAL SIGNIFICATIVA........................................pagina;06 4. TEORIA GENÉTICA DA APRENDIZAGEM............................ pagina;07 5. TEORIA SOCIOCULTURAL...................................................pagina;08 6. ENSINANDO DE FORMA LÚDICA.......................................... pagina;11

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cor do Sol Camila RA: Gisele Ap. da Costa RA: 2862981584 Larissa Camila Rodrigues RA: 286210568 Lívia Francine Ribeiro RA:2816730973 Roselia Franco RA: 2809681321 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Teoria da Aprendizagem, Redes Sociais e Comunicação”, 1ª serie.

Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj AD2 – SEGUNDA Avaliação à Distância – 2014.1 Disciplina: SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO Coordenação: Professora Elaine Ferreira Rezende de Oliveira Caro (a) aluno (a): Essa é a sua primeira avaliação à…

DE SOUZA TAVARES RESENHA: DAS APRENDIZAGENS ENTRE O CONHECIMENTO E O SABER Resenha apresentada à disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, a Faculdade Montessoriano, a professora Ms. Marília. Salvador 2015 LAJONQIERE Leandro de. De Piaget a Freud. Para repensar as aprendizagens: A (psico)pedagogia entre o conhecimento e o saber. 6 ed. Petrópolis: Vozes, 1997a. O percurso do autor, nesse texto, é instigante. A Psicanálise e o…