Como A Psicologia Se Articula Com A Pedagogia

momento e para aqueles alunos. Centro Universitário Anhanguera de São Paulo – Campus TP Unibero Pedagogia da Educação – Licenciatura EAD Janaina Alexandre Mota RA – 5725958538 Maria Lucia Gomes de Ornelas RA – 5527106403 Márcia da Silva Costa RA – 5729157035 Rosângela Nunes Amorim RA – 5570134066 Susana Soares de Jesus Preto RA – 5708151855 Atividades Práticas Supervisionadas: Psicologia da Educação Tutora a distância: Ma. Helenrose A. da Silva Pedroso Coelho São…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor à distância SIMONE ANACLETO PARIZ. SOROCABA 2012 Sumário Apresentação 1. Contribuições da Psicologia para a Educação 2. Significações e…

A PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - Processo nº Fls. Rubrica: Página 3 de 45 reflexivas e análises mais críticas, como Filosofia, Sociologia e Psicologia, desapareceram do currículo do chamado 2º grau. Passado o período da ditadura militar, já em pleno período da abertura democrática, a Resolução CNE/CEB no. 3, de 26/06/1998 que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para…

org/wiki/Escola_tecnicista http://www.youtube.com/watch?v=TKvWiRtmOlI http://www.youtube.com/watch?v=8eRiz7hSZCk&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=I4301y_2Mvg&feature=related comparar http://www.youtube.com/watch?v=-6mCKQJVRWo Esta pedagogia é amldita, foi criada na ditadura, é uma pedagoagia acritica que não aceita, não questiona ou debate sobre a verdade, ela insiste em adizer apenas que aciência é a pura verdade, será mesmo?…

reforma, cuja a expressão mais típica ficou conhecida sob o nome de “escolanovismo”.” (p. 07) “A pedagogia nova começa, pois, a efetuar a crítica a pedagogia tradicional, esboçando uma nova maneira de interpretar a educação e ensaiando implantá-la, primeiro, através de experiências restritas: depois advogando sua generalização no âmbito dos sistemas escolares.” (p. 07) “Forja-se então, uma pedagogia que advoga um tratamento diferencial a partir da “descoberta” das diferenças…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP Centro de Educação á Distância Pedagogia - 2º Período Unidade Didática: Psicologia da Educação Professor EAD: Mariluz Altino Barreto Professora Presencial: Jucelina Alves dos Santos PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Larissa Lucas de Carvalho - R.A.: 349094 E-mail: lary_luka@hotmail.com Sara Monteiro de Lima - R.A.: 391762 E-mail: sara@multifarma.net Ceres/GO Setembro/2012 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. RESUMO Neste trabalho pude refletir…

Os primeiros Centros Psicopedagógicos surgiram na Europa, em 1946, estes centros uniam conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, onde tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes. Através da união da Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, esperava-se conhecer a criança e o seu meio, para que fosse possível compreender o caso para determinar uma…

INTRODUÇÃO Segundo os pressupostos da Psicologia histórico-cultural (ou sócio-histórica), as potencialidades humanas não são inatas. Os indivíduos precisam apropriar-se da produção histórica de gerações anteriores para se humanizarem. Assim, é a transmissão da cultura humana objectivada em cada indivíduo que possibilita ao Homem progredir em suas realizações, nas complexificações da sociedade e em seu próprio desenvolvimento (LEONTIEV, 1978; DUARTE, 1998; 2004). É preciso recorrer…

1 O TRABALHO EDUCATIVO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICOCULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Nilva de Oliveira Brito dos Santos (UNESPAR-FAFIPA) João Luiz Gasparin (UEM/PPE) Resumo: A docência em Didática vem instigando os pesquisadores à busca de fundamentos capazes de revisão da prática docente. Tendo como suporte a Teoria Histórico-Cultural e a Pedagogia Histórico-Crítica, o trabalho objetiva repensar o trabalho educativo. A necessidade de recuperar a tarefa pedagógica, qual…

sociedade as concepções de infância foram se transformando. A priori tinha-se um cuidar assistencialista (guarda da criança, voltado apenas para a saúde, alimentação e higiene). Com o progresso das ciências humanas, principalmente a psicologia do desenvolvimento, a criança passa a ser o epicentro do interesse educativo dos adultos. O cuidar passa gradativamente a adquirir um caráter essencial. Contudo, deve-se ressaltar que esse aspecto assistencialista ainda perdura em…