Como A Psicologia Pode Contribuir Para Inclusao Nas Escolas

EXPERIÊNCIA Psicóloga graduada pela Escola Bahiana de Amanda S. F. de Cerqueira Medicina e Saúde Pública (2010). Pós- graduanda em Psicoterapia CognitivoComportamental pela WP – Psicoterapia Cognitivo-Comportamental. Médica Endocrinologista, Doutora em Maria de Lourdes Lima de Souza e Silva Medicina e Saúde pela Universidade Federal da Bahia (2008). Professora Adjunta da graduação, pós-graduação e Coordenadora do Ambulatório de Obesidade da Escola Bahiana de Medicina e…

Preparação do professor para a inclusão Relato de Pesquisa ANÁLISE DA NECESSIDADE DE PREPARAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE CURSOS DE LICENCIATURA PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ANALYSIS OF THE PREPARATION TO DEAL WITH THE SPECIAL NEED STUDENTS’ INCLUSION NEED FOR A BACHELOR DEGREE PROFESSORS’ PEDAGOGICAL Célia Regina VITALIANO 1 RESUMO: a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) requer professores capazes de…

Cognitivo enquanto mediadora das atividades de Alfabetização Visual para crianças com surdez Iveuda Maria dos Santos[1] Maria de Jesus Escórcio[2] Silvia Nazaré Damasceno do Carmo[3] Resumo Este artigo pretende analisar a contribuição que a arte pode oferecer no desenvolvimento cognitivo enquanto mediadora das atividades de alfabetização visual para crianças com surdez. Originou-se do trabalho de pesquisa desenvolvido no curso de Pós-Graduação em Educação Especial. A Pesquisa teve…

REFLEXÃO DA DIFICULDADE EM TRATAR A DIVERSIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Cursode Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação II, Comunicação e Linguagem, A ação docente a diversidade humana, O trabalho do pedagogo nos espaços educativos. Prof(s): Lilian Salete, Daniele Fioravante, Fábio, Vilze Vidotte Costa.

para a disciplina de Comunicação e Linguagem, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Psicologia da Educação II , Seminários II , Educação e Diversidade: Relações Ético-raciais . Prof. Lilian Salete, Planaltina de Goiás 2011 Questionamento ao Pedagogo: 1- Como o pedagogo(a) pode auxiliar o professor diante das dificuldades ligadas a inclusão de alunos que apresenta, necessidades diversificadas em sala de aula? Neste…

1998, que a Educação Física passou a contemplar mais esta modalidade de esporte que contribui para uma vida saudável em todos os aspectos. Hoje com a lei 10.639/03 que regulamenta os direitos culturais nos currículos escolares, as Artes Marciais pode ganhar maior força para ser reconhecida como conteúdo riquíssimo para o acervo cultural do aluno, desenvolvendo não somente o aspecto motor, mas também o cognitivo e afetivo-social, com é citado no PCN-EF: Espera-se que ao final do…

musicalização pode contribuir com a aprendizagem e traz algumas sugestões de atividades e analisa o papel da música na educação. Remete também ‘a Inteligência Musical, apontada por Howard Gardner, como uma das múltiplas inteligências e à capacidade que a música tem de influenciar o homem física e mentalmente, podendo contribuir para a harmonia pessoal, facilitando os processos de integração e a inclusão social. 1. INTRODUÇÃO O presente projeto tem por objetivo apresentar a Escola…

A FORMAÇÃO DOCENTE NUM CONTEXTO DE INCLUSÃO Stella Maris Nápolis* RESUMO: O presente artigo busca refletir sobre a formação docente considerando a proposta política em educação que contempla o movimento de inclusão escolar. A escola como um todo passa por um desafio, que envolve a instituição e a comunidade geral com a qual se relaciona. No entanto, mister se faz lembrar que do professor, figura mais importante neste processo, já que atua diretamente com todos os educandos, inclusive os

PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Bauru - Faculdade de Ciências Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Raquel Mazo ENSINO DE ARQUITETURA E CONCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE ACESSIBILIDADE, INCLUSÃO SOCIAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO E DEFICIÊNCIA BAURU 2010 RAQUEL MAZO ENSINO DE ARQUITETURA E CONCEPÇÃO DE PROFESSORES SOBRE ACESSIBILIDADE, INCLUSÃO SOCIAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO E DEFICIÊNCIA Dissertação apresentada, como…

índice de racismo e discriminação dentro da sociedade. E como sociedade e escola estão intimamente ligadas, tudo que acontece do lado de fora da escola causa profundo impacto nela, a maneira como estas questões são tratadas no seu interior podem influenciar o contexto social no geral. Atitudes discriminatórias sutis como piadinhas e apelidos ou agressivas de intolerância que chegam à violência física começam dentro da escola entre alunos, professores, pais e funcionários tendo como…