Comenius Bibliografia

de Educação. Comunicação de notícias difíceis: compartilhando desafios na atenção à saúde / Instituto Nacional de Câncer. Coordenação Geral de Gestão Assistencial. Coordenação de Educação.– Rio de Janeiro: INCA, 2010. 206p. : il. color. Inclui bibliografia. ISBN 978-85-7318-168-5 1.Humanização. 2. Neoplasias. 3. Atitude frente a morte. 4.Cuidados paliativos. 5. Revelação da verdade. I. Título. CDD-616.9940019 Catalogação na fonte – Seção de Bibliotecas/Coordenação de Educação…

para a paz ......................................................................................... 164 CONCLUSÃO ............................................................................................................................ 169 BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... 172 ANEXOS ................................................................................................................

abraçou de forma eufórica, muitas de suas propostas. No Brasil, suas idéias foram difundidas e lideradas por Anísio Teixeira, seu exorientando do doutorado. 22 Aos 92 anos de idade, morre em Nova York, no dia, 1º de junho de 1952. Deixa vasta bibliografia. 1.2.2 Democracia e educação Quanto à obra Democracia e Educação, não me intimida afirmar que é uma das principais, se não a principal, de Dewey, voltada por inteiro à educação, o que, portanto, leva muitos educadores a recorrer à…

ainda está em Galileu, Newton, Ohm, ou seja, ainda não 50 chegou nos conhecimentos desenvolvidos durante o século XX. Ora, estamos no início do século XXI, mas em termos de Educação Científica, estamos ainda praticamente iguais às escolas que Comenius, o “pai” da didática na Idade Média, viu. Tanto do ponto de vista tradicional como do “moderno”, a Educação Científica praticada nas escolas brasileiras ainda é marcadamente de transmissão de conhecimentos “objetivos” e “neutros”. …

exterioridade – negocio, poder, ideologia, exploração. A escola (sentido pedagógico) ainda poderá ser esse envolvimento de construção da interioridade. O homem tem necessariamente ter interioridade para ser feliz. A escola como oficina do homem pleno (Coménius). A interioridade na escola poderá ser dada pela cultura (conteúdo pedagógico).Nem toda a cultura é boa. A boa cultura é uma atividade criadora do espírito humano com sentido axiológico. Professor cultural dá sentido à…

representa uma organização, sistematização e síntese de dados que eu produzo a partir da contribuição de vários autores e pesquisadores da área educacional de diferentes filiações. O desenvolvimento da investigação teve como base não apenas a bibliografia consultada, mas também minha formação e atuação como pedagogo nas funções de orientação educacional e coordenação pedagógica em escolas públicas e particulares, assim como na docência no Ensino Fundamental, Médio e, em especial, no…

implementos rituais, panteon, bibliografia produzida pelos próprios praticantes dessas religiões. No primeiro caso, são exemplos, as crenças como a teoria das “vibrações”, “pensamento positivo”, “corrente mística” (mãos dadas). No segundo, o uso do tarô, defumadores “da Índia”. No terceiro, entidades como os ciganos, Buda e/ou o Deus da Felicidade (não raro confundido como o primeiro), os “indianos”, vários deles concretizados em imagens. Bibliografia que de…

ele consolidou idéias e conceitos sobre educação que irão estar presente em sua fase da maturidade, à frente da U niversidade do D istrito Federal, U niversidade de Brasília, criação da Escola Parque, dentre outros m om entos. De igual modo, a bibliografia especializada sobre o assunto tam bém não exam ina a relação entre a educação primária, a form ação dos professores e os m étodos de ensino existentes na época, tampouco estuda a correlação entre a escola e a estrutura política e…

formei, tive a grata experiência de ser aprovada em um concurso público para a área de atuação com que mais sentia afinidade durante a graduação. No entanto, sabia que não seria uma tarefa fácil, pois já havia constatado em estágios e na própria bibliografia da área que o trabalho do psicólogo escolar/educacional ainda era pouco conhecido pelos profissionais de educação e, como consequência disso, acabava tendo seu papel confundido com o do psicólogo clínico e até mesmo com o de outros…

e, as relações quantitativas estabelecidas para explicar os fenômenos. Essa nova tendência moderna em educação foi sintetizada na obra Didática Magna de Comenius, a qual serviu de base para o desenvolvimento educacional dos séculos seguintes. No entanto, o ensino da Matemática, praticamente, não foi influenciado nem pelas idéias de Comenius e nem pelo novo papel da Ciência. No século XVIII, foram as idéias de Rousseau que revolucionaram o processo educativo. Pois, além de ele exigir…