Coesão E Coerência A Coesão E A Coerência No Texto Falado

USO DE MECANISMOS DE COESÂO RESUMO Este trabalho tem por objetivp apresentar um estudo sobre a importância da coesão e da coerência na construção do texto, mas tomando como modelo, o processo cognitivo que ambas necessitam para exercer o fundamental papel de elementos lingüísticos presentes na superfície textual, pois se ligam e se conectam, por meio de recursos também lingüísticos, de modo a formar um “tecido”no contexto em que estão inseridas. …

.Resenha do livro “Lutar com palavras: coesão e coerência”, de Irandé Antunes. 2ª Ed. São Paulo: Parábola, 2005. Débora Alencar Melo Araújo Marcushi introduz fazendo uma breve apresentação do livro lutar com palavras: coesão e coerência de Irandé Antunes. E nesta introdução Marcushi nos passou um pouco de que a autora tratará nesta obra. No primeiro capitulo Irandé fala da busca por uma…

textualidade: Coesão, Coerência textual e Precisão lexical (adequação vocabular). Redação de textos técnicos em suas variadas formas: Relatório, Currículo, Requerimento, Ata, Memorando, Ofício. Pré-requisito Disciplina sem pré-requisito Objetivos Objetivo Geral Desenvolver a habilidade de recepção e produção de textos dos diferentes tipos e gêneros, com ênfase na leitura e na escrita de textos dissertativos e técnicos. Objetivos Específicos Discernir entre texto falado versus texto…

COESÃO TEXTUAL 1 - COESÃO REFERENCIAL: a) artigos definidos: o, a, os, as . Indefinidos: um, uma, uns, umas Ex. Depois de algum tempo, aproximou-se de nós um desconhecido. O desconhecido... b) advérbios de lugar: aqui, ali, lá etc. Ex. Paula não irá à Europa em janeiro. Lá faz muito frio. c) pronomes pessoais: ele/ela/eles/elas Ex. Maria teve um filho. Ela tem apenas 15 anos. d) pronomes oblíquos: o, a, lhe, lhes Ex. Mate um frango. Corte-o em pedaços e prepare-o para ir ao…

Coerência textual A coerência refere-se como os conceitos e as relações subjacentes ao texto de superfície se unem numa configuração, de maneira reciprocamente acessível e relevante. Dessa forma, “a coerência é o resultado de processos cognitivos operantes entre os usuários e não mero traço dos textos” (FÁVERO, 2000, p. 10). Em outras palavras, coerência é um conjunto em que todas as partes se encaixam de maneira complementar de modo que não haja algo destoante, ilógico, contraditório…

construção da coerência é relativa A comunicação humana ocorre através da linguagem (oral ou escrita) que é o meio de interação entre as pessoas. Tudo o que é falado ou escrito segue um “todo linguístico”, que dará significado e sentido à produção textual. Esse “todo linguístico” está relacionado a fatores estruturais e pragmáticos presentes no texto e através destes fatores a produção do sentido é estabelecido e os interlocutores compreendem a mensagem transmitida. A textualidade…

que é um texto Você deve está se perguntando o que é um texto, não é mesmo? O que caracteriza um texto ou mesmo o que faz um texto ser um texto? Texto, em sentido amplo, designa toda e qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano e em se tratando de linguagem verbal, temos o discurso, atividade comunicativa de um sujeito, numa situação de comunicação dada, englobando o conjunto de enunciados produzidos pelo locutor Como se pode observar na citação acima, o…

Em situação de comunicação, o que falamos/ouvimos e escrevemos/lemos são sempre textos. Façamos uma amostra. Amostra: A - Textos ouvidos: 1. Faça um comentário sobre uma notícia ouvida pelo rádio ou televisão ontem à noite ou hoje de manhã. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________

UNIFESP GUARULHOS RICARDO BORGES LIMA Letras/ 1º turno/ 2011 Leitura e Produção de Textos I REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ANTUNES, Irandé. Lutar com palavras: coesão e coerência. São Paulo: Parábola Editorial, 2.005. PALAVRAS-CHAVE Coesão; coerência; ensino; escrita; texto RESUMO A autora, em sua obra, expressa seu ponto de vista sobre o ensino e aplicação das técnicas de coesão e coerência, em que estes conceitos são explorados de forma vaga. A falta de definição sobre estes tópicos

das afirmações apresentadas no texto, você acredita que o ensino da língua portuguesa para cursos que não sejam os de formação de professores de Língua poderia ser retirado do currículo? Apresente os seus porquês. Nos atuais tem por objetivo ressaltar a importância do ato de escrever no ensino da língua portuguesa na aprendizagem. No entanto, sabe-se que, para muitos, o ato de escrever não é agradável, pois a pouca ou total ausência. Para isso, a produção de textos deve fazer parte…