Coesão Como Mecanismo Para Produção Textual

Afogados da Ingazeira- AEDAI Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira- FAFOPAI Curso de Especialização Pós-graduação em Língua Portuguesa Operadores argumentativos e a coesão do texto Afogados da Ingazeira- 2010 Laeiguea Bezerra de Souza Operadores argumentativos e a coesão do texto Examinadora ________________________________________ Maria de Fátima Oliveira Esta monografia foi produzida respondendo à…

Análise Textual –ADM/ RH/ FINANÇAS/ LOGÍSTICA- 1º.Sem. – Profa. Ana Lucia Pedrazzi Textualidade, Coerência e Coesão 1. O que é um texto( Texto é um discurso falado ou escrito, de qualquer natureza, dotado de unidades sociocomunicativas (tem objetivos, funções), semânticas (sentido) e formas (narrativo, descritivo etc). 2. O que faz de um texto um Texto( A textualidade é um conjunto de fatores que nos garantem ser determinado texto não apenas justaposições de palavras, parágrafos e

MUDANÇAS NAS PROVAS DISCURSIVAS EXAMES DISSERTAÇÃO EXPOSITIVA - ESTUDO DE CASO E QUESTÃO DISCURSIVA (conceitos e estruturas); PLANEJAMENTO DO TEXTO (como planejar o texto a ser produzido); A COERÊNCIA E A COESÃO TEXTUAIS: MECANISMOS DE COESÃO NOS TEXTOS E DE EFICIÊNCIA COMUNICATIVA; A PRODUÇÃO DO TEXTO. O PAPEL DAS PROVAS DISCURSIVAS NOS CONCURSOS As provas discursivas(redação), presentes na maioria dos concursos públicos atuais, sobretudo na área fiscal, possuem caráter eliminatório e…

SERVIÇO SOCIAL – 1º SEMESTRE PROF.ª À DISTANCIA: Dr. .LUIZ ROBERTO WAGNER PROF.ª PRESENCIAL: KARINA R. BRAGA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (Atividades de Praticas Integradas – ATPS) BRUNA SOARES 4300070123 CYLENE BARJUD 4300070133 ELIETE OLIVEIRA 3815676068 HUDSON SOUSA 4311801075 MADALENA SILVA 4343822939…

PLANO DE AULA Nome da professora: Izabel Cristina Pedelhes Antunes Pio de Almeida 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Língua Portuguesa Unidade: Produção textual Número de horas/aula: 7 aulas de 50 minutos Turma/Série: 301 / 3ª série do Ensino Médio Turno: Matutino 2. OBJETIVOS * Coletar, selecionar e organizar informações, resumindo e expondo opiniões críticas, defendendo pontos de vista e opiniões de forma oral e escrita; * Redigir texto dissertativo-argumentativo, aplicando corretamente

Portuguesa. Ao mesmo tempo, apliquei as atividades produzidas por mim e avaliadas pelo grupo para meus alunos, como forma de conclusão do projeto. KEYWORDS: linguistic analysis. Text’s grammar. Textual elements. Teaching methodology. PALAVRAS-CHAVE: Análise lingüística. Gramática contextualizada, elementos textuais. Metodologia de ensino. INTRODUÇÃO O propósito do estudo foi traçar um paralelo entre os conceitos gramaticais apresentados pelo livro didático e a gramática…

reformulação; objeção/refutação). Esta tipologia, ainda que não completa, apresenta-se como uma base na consideração de movimentos organizativos diversificados e complexos que percorrem o discurso. Esta pode ser sequencial (coesão textual) ou conceptual (coerência textual).  Intencionalidade – relacionada com a atitude do Locutor. Ao produzir um discurso/texto, o Locutor tem a intenção de atingir determinados objetivos. O seu discurso é uma tentativa de agir sobre o alocutário. O…

pensamentos e conhecimentos; ou seja, de que ela é um instrumento de comunicação. Com base nessa perspectiva, a linguagem é tratada como um sistema de código. Concebê-la dessa forma, compreende acreditar que ela se processa a partir do seguinte mecanismo: Emissor-----------Mensagem-------------Receptor Código Linguagem = Representação mestraluzsophos@gmail.com 2 Pensar a linguagem como representação significa apresentá-la com a função de representar; de dar forma a conceitos e…

UNIVERSIDA ANANHENGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO - CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação da professora-tutor à distância Profª Rosemeire Lopes da Silva Farias. CAMPO GRANDE/MS…

PEREIRA PRODUÇÃO TEXTUAL DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DO CURSO DE MATEMÁTICA JEQUIÉ-BA 2013 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia AUTORIZADA PELO DECRETO FEDERAL Nº 94250 DE 22.04.87 PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia MARCELO DOS SANTOS PEREIRA PRODUÇÃO TEXTUAL DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DO CURSO DE MATEMÁTICA