Coesão Como Mecanismo Para Produção Textual

comunicativo? 3- Define o texto. 4- A linguagem é sempre verbal? Comunicação: Derivado do verbo latino “communicare”, que significa “por em comum”. TEXTO: Evento sócio-comunicativo que ganha existência em um processo interacional resultado de uma produção entre interlocutores. Emissor = receptor a) girar o dedo indicador em volta da têmpora (doido) b) Polegar para cima (sinal de positivo) c) Balançar a cabeça de um lado para o outro (sinal negativo) d) Sinal de ok e) Apertar…

um “todo linguístico”, que dará significado e sentido à produção textual. Esse “todo linguístico” está relacionado a fatores estruturais e pragmáticos presentes no texto e através destes fatores a produção do sentido é estabelecido e os interlocutores compreendem a mensagem transmitida. A textualidade presente no texto depende de três fatores básicos: a coerência, a coesão e fatores pragmáticos. Partindo dessa premissa, a coerência textual é considerada o fator fundamental na construção…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO CLAUDIA MARA CARDENAL – RA427988cledemirpompeo@hotmail.com KELLY DUARTE - RA 440457 kellycmd@hotmail.com SOLANGE - RA 411096 nana-sol18@hotmail.com SUZANA V. DA SILVA- RA42719 tbsuzana2012@bol.com.br TELMA QUADRADO – RA423428 thelma.square@hotmail.com LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS DESENVOLVIDOS NA SOCIEDADE PROFº DRº LUIZ ROBERTO WAGNER TELÊMACO BORBA, 18 DE JUNHO 2013. Introdução Numa…

FORMADORES DE COESÃO E COERÊNCIA EM TEXTOS DISSERTATIVOS DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO Lilian Oliveira Resumo: A linguística textual tem o texto como seu principal objeto de estudo. Por sua vez, o texto traz consigo elementos essenciais para a sua formação, entre eles destacam-se a coesão e a coerência que são os pontos essenciais para o desenvolvimento desta pesquisa. Um texto coeso implica no correto uso de fatores responsáveis pelo entrelaçamento das unidades na…

Anhaguera-Uniderp Feira de Santana Serviço Social Leitura e Produção de Texto Agnelo Cunha Rolla RA 423849 Cristiane Pinho Lobo RA 436808 Elma Jesus dos Santos Pereira RA 425558 Lucimeia Santos Portela RA 428170 Selma Alves Santos Rodrigues RA 427008 Silvanira Lobo Soares RA 420052 Atividades Praticas Supervisionadas Juliana Carvalho Funes Feira de Santana, 12 de Junho de 2013. Leitura, um hábito em constante evolução. Um dos grandes desafios da escola comteporânea

necessidade, do interesse ou do gosto do outro. Na concepção de Antunes (2010), o texto é construído como uma resposta ao que supomos ser a pergunta do outro. A estudiosa brasileira Koch, em sua obra sobre texto, defende a posição de que: a. a produção textual é uma atividade verbal, a serviço de fins sociais e, portanto, inserida em contextos mais complexos de atividade; b. trata-se de uma atividade consciente, criativa, que compreende o desenvolvimento de estratégias…

construtores e transformadores da sociedade. II- EMENTA Comunicação humana. Língua, fala e linguagem. Texto e textualidade. Tipos e gêneros textuais. Leitura, interpretação e produção de textos. Aspectos gramaticais. III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA Oportunizar ao aluno aperfeiçoamento dos seguintes processos: Leitura, interpretação e produção de textos em diferentes formas de linguagem, contribuindo para tornar mais eficaz o processo de comunicação. Ordenação das ideias,…

O texto é uma produção linguística falada ou escrita. De qualquer tamanho que possa fazer sentido numa situação de comunicação humana, isto é, numa situação de interlocução. Um texto pode ter o sentido de uma frase depende do sentido das demais como se relacionam, uma frase pode ter o sentido distintos dependendo do contexto. Assim a frase sendo contexto para a palavra. O contexto pode ser explicito, quando é expresso com palavra, ou implícito quando está na situação em que o texto é produzido

Universidade Paulista (Unip) 4ª Aula de Interpretação e Produção de Textos Curso: Pedagogia – 1º semestre de 2015 Docente responsável: Prof. Dr. Luís Henrique Marques Noções de texto: unidades de sentido (1ª parte) Textos de referência: ALEXANDRE, R. O texto. Disponível em <http://ruyalexandre.zzl.org/arquivos/pedtexto1.pdf> Acesso em 10 mar. 2013. KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2. ed., 2007, p. 57-73. • • • • • • O sentido…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância 1º Semestre - Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Texto Discentes: Adriana Valério RA:443720 Enilda Romero RA: 431714 Graciela Martins RA: 444097 Luciana Araújo RA: 431290 Tutor EAD. Dr. Luiz Roberto Wagner. Tutor Presencial: Vanessa Sanches Aquidauana,