Cnpq 7 Grandes Areas

ambiental ao longo dos anos nos Igarapé de Manaus, estão associada ao processo de degradação social da população que vivia nas áreas de risco do Igarapé do Educandos. 3. PROBLEMA: Quais os impactos ambientais provocados pelo assoreamento e ocupação desordenada na margem do igarapé do Educandos? 4.HIPOTESE: Observa-se que grande parte dos moradores, que vieram das áreas de risco do Igarapé do Educandos, foram assentados em alguns dos residenciais que o Governo ofereceu e outros…

Inovação Tecnológica em Bovinocultura de Corte sobre a Geração de Empregos AUTORES Fabiano Nunes Vaz Zootecnista, Bolsista do CNPq Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Agronegócios, CEPAN – UFRGS Av. João Pessoa Brasil, 31, Porto Alegre – RS, Brasil, CEP 90040-000 E-mail: fnvaz@terra.com.br. Ana Júlia Teixeira Senna Engenheira Agrícola, Bolsista do CNPq Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Agronegócios, CEPAN – UFRGS. Av. João Pessoa Brasil, 31, Porto Alegre – RS,…

Iva, pelo amor, apoio, dedicação e incentivo. Você foi fundamental.” “Ao meu filho Renato, minha grande razão de viver, motivo de força e garra para lutar. Meu companheiro de estrada....” “Ao Professor Dr. Alberto Albuquerque Gomes, grande amigo, por acreditar em mim e não me deixar fraquejar.” “Aos colegas da Especialização, integrantes do meu grupo de trabalhos, que se transformaram em grandes amigos, pela convivência e por tudo que ainda vamos desfrutar juntos. Meu carinho a vocês.”

Área de conhecimento Engenharia/ Engenharia de Produção Título A PERCEPÇÃO DE PLÁGIO ENTRE OS PROFESSORES DA UENF Nomes e instituição dos autores Rafael da Silva Sanches1, Manuel Antonio Molina Palma1 1Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Introdução O plágio pode ser definido como a utilização de palavras, ideias ou uma obra, ou parte dela, de outrem assumindo-as como próprias sem dar crédito ao autor (FACHINI; DOMINGUES, 2008; CHRISTENSEN, 2011). A…

Sami Araújo dos Santos1 - UFAL/CEDU - CNPq javansami@hotmail.com Edna Cristina do Prado2 - UFAL/CEDU - CNPq wiledna@uol.com.br Universidade Federal de Alagoas - UFAL Centro de Educação - CEDU Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq (GT 2) Eixo Temático: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar. RESUMO O referido trabalho traz uma análise dos resultados da pesquisa de iniciação científica financiada pelo CNPq que buscou mapear as…

médio. Professor Orientador: - Ajuricaba(RS) 2014 Resumo A fotografia pode ser classificada como tecnologia de confecção de imagens e atrai o interesse de cientistas e artistas desde o seu começo. Todos esses anos, e com o grande avanço da tecnologia, a fotografia hoje é praticada de alguma forma, pela maioria das pessoas. Seja por câmeras digitais cada vez mais avançadas ou até mesmo, por celulares com recurso de fotografia. Résumé La photographie peut…

de 1945, filho de Octávio Alves Velho e Dulce Cardoso Alves Velho 2 SUMÁRIO 1- Formação e Títulos Acadêmicos 1.1 Antecedentes 1.2 Graduação 1.3 Pós-Graduação 4 4 5 6 2- Realizações profissionais 9 2.1 Áreas de Pesquisa Científica, Produção Intelectual e Publicações 2.2 Atividades Docentes 15 2.2.1 Cursos de Graduação 2.2.2 Pós-Graduação 9 15 16 2.2.3 Congresso, Conferências, palestras e Seminários 17 2.2.4 Formação,…

............................................................................7 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 2. 3. CONSIDERAÇÕES INICIAIS ...............................................................................................................................7 OBJETIVO : ......................................................................................................................................................7 JUSTIFICATIVA :.............................................................

repertório de contar histórias PROGRAMA: [ ] PSIC [ x ] PIBIC/CNPq [ ] FAPEAL [ ] SANTANDER CURSO: Psicologia GRANDE ÁREA DO CONHECIMENTO (CNPq): Ciências Humanas (7.00.00.00-0) ÁREA DO CONHECIMENTO (CNPq): Psicologia (7.07.00.00-1) SUB-ÁREA DO CONHECIMENTO (CNPq): Psicologia Experimental (7.07.02.00-4) ESPECIALIDADE DO CONHECIMENTO (CNPq): Processos de aprendizagem, memória e motivação (7.07.02.02-0) NOME DO…

o ato de administrar, dirigir ou reger as partes constitutivas do mesmo. Estão incluídos nessa definição, ainda segundo Philippi Jr. e Bruna (2004, p.700): OLAM Ciência & Tecnologia Rio Claro/SP, Brasil Ano VII Dezembro/2007 www.olam.com.br Vol. 7 No. 2 Pag. 19 a gestão dos ecossistemas naturais e sociais em que se insere o homem, individual e socialmente, num processo de interação entre as atividades que exerce, buscando a preservação dos recursos naturais e das características…