Citelli

por uma das lojas, podendo assim, tornar-se seu consumidor. A compreensão da comunicação por sua vez foi de extrema importância para o desenvolvimento da publicidade. Onde é largamente utilizada como difusora e propagadora de ideias. Como afirma CITELLI (1985, p.6), “o elemento persuasivo está colado ao discurso como a pele ao corpo”, sendo assim podemos afirmar que não existe comunicação neutra, ou seja, toda comunicação visa convencer o interlocutor sobre algo. Publicidade: A…

<http://www.pucrs.br/gpt/coesao.php> Acesso em: 17 set. 2011. <http://www.reformaortografica.com/> Acesso em: 17 set. 2011. <http://www.slideshare.net/Profa.LucileneFonseca/a-coerncia-e-coeso> Acesso em: 17 set. 2011. CITELLI, Adilson. O texto argumentativo. São Paulo: Scipione, 1994. http://redacaodigital.forumeiros.com/t2-texto-narrativo-o-que-e http://www.algosobre.com.br/redacao/texto-dissertativo-argumentativo.html…

negrito. Tradução de Fulano de Tal. Edição utilizada. Cidade onde foi editada: Editora, ano. (série ou coleção). Exemplo: BRASIL. Código Civil. Organização de textos, notas remissivas e índices por Juarez de Oliveira. 46. ed. São Paulo: Saraiva, 1995. CITELLI, Adilson. Linguagem e persuasão. 15. ed. São Paulo: Ática, 2001. (Princípios, 17). FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Lições de texto: leitura e redação. 4. ed. São Paulo: Ática, 2001. ______. Para entender o texto:…

mais elas comunicarão. 5. BIBLIOGRAFIA ANDRADE, M. M. ; BOSCO MEDEIROS, J. Comunicação em Língua Portuguesa. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2001. ANZANELLO CARRASCOZA, J. A evolução do Texto Publicitário. 5. ed. São Paulo: Futura, 1999. CITELLI, A. O Texto Argumentativo. São Paulo: Scipione,1994. FARACO & MOURA. Gramática. 19. ed. São Paulo: Ática, 1999. Fiorin, José Luiz. Introdução a Lingüística II. 2.ed. São Paulo: Contexto, 2003. MARTINS, J. S.RedaçãoPublicitária:…

RESENHA LAPENDA, Carla Diniz. Teatro: recurso lúdico e pedagógico. In: CHIAPPINI, Ligia; CITELLI, Adilson. Aprender e ensinar com textos: aprender e ensinar com textos não escolares – Volume 3 – 4.ª ed. – São Paulo, SP: Cortez, 2002. Carla Diniz Lapenda, como pós-graduanda em Letras da USP, neste presente estudo, apresenta o teatro como uma ferramenta de grande importância lúdica e pedagógica. Ela inicia seu trabalho de pesquisa afirmando que, quando se trata de teatro, alguns…

ligadas a sexo e religião), estereótipos (sistemas de valores positivos ou negativos), símbolos (palavras que perderam seu sentido original para serem veículos de ideologia) e eufemismos (caracterizam-se por seu caráter ideológico), fatos descritos por Citelli (1988). Trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo e analítico, cujo objetivo foi revisar e criticar artigos e livros que tratem do assunto proposto. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 Visão panorâmica da histórica da linguística: da…

leitura crítica da realidade, sendo educadores ambientais atuantes nos processos de construção de conhecimentos, pesquisas e atuação cidadã nas comunidades escolares, com base em valores voltados à sustentabilidade em suas múltiplas dimensões. Para CITELLI, 2004. É n a educação infantil e no início do ensino fundamental é importante frisar a sensibilização com a percepção, interação, o cuidado e o respeito das crianças para com a natureza e a cultura destacando a diversidade dessa…

o cumprimento ou não dos objetivos. Se necessário, alguns pontos serão retomados para discussão e reflexão. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente. Brasília: MEC, 1990. CITELLI, Adilson. Comunicação e Educação. 1ªed. São Paulo: Senac, 2004. MONTEIRO,Claudia Guerra, O papel educativo dos meios de comunicação. Disponível em: http://www.ipv.pt/forumedia/3/3_fi3.htm SCHAUN, Angela. Educomunicação: reflexos e…

O mesmo assunto é colocado no livro Linguagem e persuasão, de Adilson Citelli: Generalizando um pouco a questão, é possível afirmar que o elemento persuasivo está colado ao discurso como a pele ao corpo. É muito difícil rastrearmos organizações discursivas que escapem à persuasão; talvez a arte, algumas manifestações literárias, jogos verbais, um ou outro texto marcado pelo elemento lúdico (CITELLI, 2001, p. 06). Para um texto ser interessante,…

sempre uma intencionalidade no discurso, ele nunca é neutro ou ingênuo. Por menos marcas argumentativas presentes no discurso, há implícito nele uma provocação, que faz o seu interlocutor aderir à tese colocada ou contestá-la. 4. Bibliografia • CITELLI, Adilson. Linguagem e Persuasão. 15.ed. São Paulo: Ática, 2002.