Citelli

por uma das lojas, podendo assim, tornar-se seu consumidor. A compreensão da comunicação por sua vez foi de extrema importância para o desenvolvimento da publicidade. Onde é largamente utilizada como difusora e propagadora de idéias. Como afirma CITELLI (1985, p.6), “o elemento persuasivo está colado ao discurso como a pele ao corpo”, sendo assim podemos afirma que não existe comunicação neutra, ou seja, toda comunicação visa convencer o interlocutor sobre algo. Segundo ABREU (2001,…

| |05/06/2013 | |Avaliação sobre o livro "Linguagem e Persuasão", de Adilson Citelli. | | | |12/06/2013

originalidade instigante, como se verifica em certos anúncios da Calvin Klein, ou seguir uma direção oposta, repetindo esquemas estereotipados, feitos em menor grau de originalidade a exemplo das campanhas de sabão em pó. (CITELLI 2002, p.42 apud SANTOS, Maurício 2010 p. 27). Por fim, somos consumidores de imagens, daí a necessidade de compreendermos a maneira como a imagem comunica e transmite as suas mensagens. Não podemos ficar indiferentes a uma das…

representada pela fórmula (NH2)2CO, é o principal produto nitrogenado excretado pela urina. Sal contido na urina, aliado ao ácido úrico que também é corrosivo promove a oxidação dos metais, principalmente, do ferro. De acordo com o biólogo Murilo Citelli Dutra, os animais excretam seus resíduos nitrogenados, principalmente sob a forma de ácido úrico e o ácido úrico eliminado por eles, apesar de ser menos tóxico do que a ureia, é corrosivo e pode acabar com o verniz protetor das…

chegando às mãos da comunidade escolar como uma avaliação. REFERÊNCIA: MARCUSCHI, Luiz A. Gêneros textuais no ensino de língua. Minicurso proferido na 10. Jornada Nacional De Literatura da Universidade de Passo Fundo, 27 a 29 de agosto de 2003. CITELLI, B., GERALDI J. W. (Org.) Aprender e ensinar com textos de alunos. 3ª Ed.: São Paulo: Ed. Cortez, 2000. GERALDI, João W. (Org.) O texto em sala de aula: Leitura e produção. 2ª Ed. Cascavel, Assoeste, 1984. FARIA. Maria Alise. O jornal…

Abordagens de Ensino de Língua Inglesa.In:PRADO,A.P. do etal.Educação Sem Fronteiras;Letras.Volume3.Campo Grande:editora da Uniderp,2008.P.78-82 FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo:Paz e Terra,2009. GERALDI, João Wanderley e Beatriz Citelli: Aprender e ensinar com textos de alunos, S. Paulo, Cortez, 1997 . GERALDI,João Wanderley.O texto na sala de aula.4ª Ed.-São Paulo :Ática,2006 MARIA,Luzia de.O Clube do Livro:ser leitor faz a diferença? São Paulo:Globo,2009.…

DA SILVA – RA: 2053001421 – 7ª série NATHAN CITELLI GONÇALVES – RA: 2395480432 - 7ª série ROBERTO CRISTIANO KELLES – RA: 4115218408 – 6ª série Ribeirão Preto 2013 DOUGLAS MENDES MATHEUS SOARES DA SILVA NATHAN CITELLI GONÇALVES ROBERTO CRISTIANO KELLES

objetos. Revista Arte Em São Paulo, São Paulo (out/1982), v. 11, 1982. 48. COSTA, Cristina . As Origens do Notariado na América. Revista Notarial Brasileira, São Paulo, v. 1, n. 1, p. 7-10, 1974. Livros publicados/organizados ou edições 1. CITELLI, A. O. (Org.) ; COSTA, Maria Cristina Castilho (Org.) ; SOARES, I. O. (Org.) ; PAULINO, R. F. (Org.) ; BACCEGA, M. A. (Org.) ; MOTTER, M. L. (Org.) ; MARTIN-BARBERO, J. (Org.) ; KAPLUN, M. (Org.) ; OROZCO-GOMEZ, G. (Org.) .…

técnico, não podem ser tratados como um tabu. Independente da religião e cultura a que pertencemos, a morte é um fenômeno biológico.” Com intuito de evitar o desmatamento e transformar cemitérios em florestas sagradas, os designers italianos Anna Citelli e Raoul Bretzel desenvolveram uma cápsula orgânica biodegradável, feita a partir de plantas sazonais. É possível escolher e cultivar sua árvore em vida, e após morrer, a pessoa é introduzida em posição fetal dentro da cápsula, e…

FACULDADE DE JAGUARIÚNA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALINE CAVALCANTI PAULA COSTA PEDRO ZANCO REINALDO CITELLI TÂMARA DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL CARREIRA PROFISSIONAL JAGUARIUNA 2013 Índice: 1. Introdução..............................................................................................................3 2. Objetivo.................................................................................................................4 3. Metodologia.......................