Citelli

seu compromisso com a militância e divulgação das ideias produzidas em instâncias de poder acadêmico e político, como ministérios, secretarias de educação, universidades, etc. Sabemos que também possui obras em parceria com Rodolfo Ilari, Beatriz Citelli e outros que se dedicam a encontrar novos caminhos para o ensino de língua Professora do Departamento de Letras Vernáculas e do Profletras da Universidade Federal de Sergipe. E-mail: icmazevedo@hotmail.com 1 Interdisciplinar • Ano IX,…

Aprender e ensinar com textos de alunos COORDENADORES: Beatriz Citelli e João Wanderley Geraldi. COORD. GERAL: Ligia Chiappini O livro  Trilogia: de alunos; didáticos e didatizados; não escolares.  Publicado nos anos 90  Republicado ao longo dos 10 anos: Novas referências e pequenas mudanças. O projeto  Observação sistemática de 1.125 horas-aulas;  14 escolas de São Paulo;  Questionário aplicado a mais de 1.000 alunos;  Vivência;  Iniciação científica e…

conduzir a vontade do receptor. Temos exemplos nas afirmações: “Use OMO”, “ Compre sempre sandálias havaianas”. A mensagem publicitária para ser eficiente tem a necessidade de difundir determinada marca criando-lhe uma imagem clara e duradoura. Para Citelli (1985), essa mensagem precisa ser correta para persuadir o consumidor a preferir uma marca em detrimento de outra, motivando-o a comprar o produto. Portanto, despertar a atenção, o interesse, o desejo de compra, levando o receptor a…

disputa pela valiosa atenção do consumidor. E a embalagem se apresenta como uma indiscutível forma de comunicação, concretizando o discurso retórico da organização com grande força de “inculcação ideológica”, termo utilizado pelos professores Baccega e Citelli (1987). É fato: aproximadamente 90% dos produtos do mercado não se utilizam de outra mídia, dependendo basicamente da exclusiva performance da embalagem para serem comprados de acordo com Luciana Pellegrino, diretora executiva da…

Maria. Contos de fadas, jogos de computador e a educação pelos valores. Tese de Doutorado em linguística aplicada ao ensino de línguas. São Paulo: PUC - São Paulo, 1998. CHARAUDEAU, Patrick. Discurso das Mídias. São Paulo: Contexto, 2006. CITELLI. A. (coord.). Outras linguagens na escola. vol. 6. São Paulo: Cortez, 2000. COSTA VAL, M. G. & MARCUSCHI, B. Livro Didático de Língua Portuguesa: letramento e cidadania. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. DIONISIO, A. P. & BEZERRA, M.…

evitando principalmente que ele perca o estímulo na sala de aula. Dessa forma, acredita-se que haverá uma melhora substancial nas produções de textos e, consequentemente, melhor resultados nos estudos, de modo geral. BIBLIOGRAFIA: CITELLI, Beatriz. Produção e leitura de textos no ensino fundamental - 3 ed. Editora Cortez,São Paulo, 2003. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. 32 ed., São Paulo, Cortez, 1996. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes…

iluminadas pela concepção interacionista começam, então, a tomar espaço nas pesquisas lingüísticas. Contrapondo-se às visões conservadoras da língua, essa abordagem direciona a prática pedagógica a encarar a pluralidade dos discursos. Como diz Citelli (1994:16): tttttttttttSe o professor pensa o ensino da língua a partir de uma referência interacional (inter-ação), saberá radicalizar o aspecto dialógico e trabalhará o seu discurso como um entre vários , no meio dos quais estarão…

linguagem, já que elas próprias trazem outras linguagens, outros códigos que funcionam com a linguagem verbal, e novos conceitos como interação, interface, hipertexto, que exigem a reformulação de conceitos linguísticos tradicionais, como aponta e Citelli (2001). Trabalhar a leitura e a produção textual na escola requer do professor clareza e competência sobre o ato de ler. E, nesse ponto, postula-se que é preciso entender que Revista Tecnologias na Educação – Ano 6 - número 11 –…

utilizada como referência nos estudos argumentativos, ele ensina como o orador deve proceder para levar o auditório à persuasão desejada através da revelação do verossímil, ou seja, “aquilo que se constitui em verdade a partir de sua própria lógica” (CITELLI, 2007, p. 15). Com o passar dos séculos, as funções da retórica foram modificadas. As técnicas discursivas e persuasivas foram deixadas de lado e, até o final do século XIX, esse estudo estava vinculado apenas ao embelezamento…

conceito de um produto, seja em relação a um princípio social. Em decorrência disso, temos como ponto crucial a construção do discurso de forma que ele convença o telespectador, que o leve à adesão. Com relação ao discurso persuasivo, Adilson Citelli (2005), aponta que uma das principais bases que o constitui, é a verossimilhança. Para o autor, é possível que o discurso não trabalhe com a verdade, mas apenas com a verossimilhança. Neste sentido ele entende verossimilhança, como…