Gerard Fourez

CONHECIMENTO, CIÊNCIA E ÉTICA NA EPISTEMOLOGIA DE FOUREZ E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS KNOWLEDGE, SCIENCE IS ETHICAL IN EPISTEMOLOGY OF FOUREZ AND YOUR IMPLICATIONS FOR THE TEACHING OF SCIENCES Eliane Batista de Lima1 Evandro Ghedin2 1Mestranda no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia da Universidade do Estado do Amazonas. E-mail nanebatist@gmail.com. 2Professor Doutor no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia da Universidade do Estado do Amazonas. E-mail ghedin@usp.br Resumo O presente artigo tem como objetivo evidenciar os conceitos-chaves desenvolvidos por Fourez e avaliar suas implicações ao Ensino de Ciências. O objeto de discussão que se estabelece neste artigo são os argumentos e reflexões que nos posicionam a olhar para o ensino de Ciências sob a perspectiva da moralidade apresentada na epistemologia de Fourez. A metodologia utilizada foi de leitura e fichamento das principais obras nesta temática, que pontuou como resultado um aprofundamento no pensamento que Fourez sistematizou a respeito do tema proposto. Palavras-chave: Conhecimento, Ciência, Ética, Ensino de Ciências. Abstract The present article has as the evidences of the objective the concept-key developed by Fourez and to evaluate its implications to the Teaching of Sciences. The object of the discussion that settles down in this article is the arguments and reflections that position us to look for the teaching of Sciences under…

CIÊNCIA E IDEOLOGIA Universidade Federal do Piauí 2014 THIAGO OLIVEIRA RODRIGUES CIÊNCIA E IDEOLOGIA Trabalho apresentado como requisito para avaliação parcial da disciplina Introdução a Metodologia Científica do curso de Farmácia da Universidade Federal do Piauí ministrado pela Professora Maria Inês Carvalho de Araújo. Universidade Federal do Piauí 2014 I. OBRA FOUREZ, Gérard. Ciência e ideologia. In: A construção das ciências:…

PAULO AYRTON COSTA MOURA CIÊNCIA E IDEOLOGIA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI 2014 PAULO AYRTON COSTA MOURA CIÊNCIA E IDEOLOGIA Resenha crítica para uma maior compreensão dos trabalhos científicos , como também uma forma de avaliação para a disciplina de Introdução a Metodologia Cientifica UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI 2014 SUMÁRIO OBRA …

Sumário 1. Perspectivas sócio-históricas sobre a ciência moderna Nesta introdução do capítulo sexto do texto de Gérard Fourez, faz-se um breve resumo a respeito do tipo de fenômeno que o termo ciência pode designar. Fourez divide essa definição em dois tipos, primeiro o termo ciência vem a ser “a representação que se faz do mundo, para qualquer tipo de civilização ou qualquer grupo humano”, sendo que esta definição…

CIÊNCIA E IDEOLOGIA (Resenha Crítica) 2014 SUMÁRIO 1. OBRA.......................................................................................................................3 2. CREDENCIAIS DO AUTOR.....................................................................................3 3. DIGESTO.................................................................................................................3 4. CONCLUSÕES DA…

Crise no ensino de ciências? O texto trata dos principais problemas enfrentados na Bélgica sobre o ensino de ciências. Cita sobre os principais responsáveis por esta crise, que são os alunos, os professores de ciências, os dirigentes da economia, os pais e os cidadãos. O autor aponta que os jovens nos últimos anos têm rejeitado as faculdades de ciências de dado mais importância para as áreas humanas. E afirma que, “os alunos teriam a impressão de que se quer obrigá-los a ver o mundo…

Fourez, Gérard.A construção das ciencias: intrudução a filosofia e a etica das ciências/ Gerard Foures;tradução de Luiz .Paulo Rouanet – São Paulo: Editora da Universidadde Estadual Paulista, 1995. CREDENCIAIS DO AUTOR: Nascido em maio de 1937, na França, é licenciado em matemática e filosofia, doutor em física e professor da Universidade de Namur, fundando o departamento de Philosophie de I’homme de Science. Além de ser professor visitante da Universidade da Filadélfia. É também autor…

ÉTICA E CIÊNCIA: O DILEMA DA RACIONALIDADE NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA Paper apresentado como requisito Parcial à obtenção dos créditos na Disciplina de Ética. Curso de Mestrado em Administração, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Pontifícia…

Exercício individual com base no texto “Ciência e ideologia”, de Fourez, G. (cap. 7): Existe relação entre ciência e ideologia? Justifique. Existe sim uma relação entre ambos. A Ciência pode ser usada para fazer uma crítica da ideologia, evidenciando seus pontos de vista, origens e critérios subjacentes dos discursos ideológicos. Ao longo dos últimos séculos a ciência vem sendo usada como um instrumento extremamente poderoso para refutar ideologias. Traçando testes pontuais…

ENSAIO – Pesquisa em Educação em Ciências Volume 03 / Número 1 – Jun. 2001 A RUPTURA ENTRE O CONHECIMENTO POPULAR E O CIENTÍFICO EM SAÚDE Márcia Regina Pfuetzenreiter1[1] NESTE ARTIGO, DISCUTE-SE A UTILIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTIFICOS NA AREA DE SAUDE PELA POPULAÇÃO, LEVANDO-SE EM CONSIDERAÇÃO OS CANAIS DE COMUNICAÇÃO ENTRE OS PROFISSIONAIS DE SAUDE E OS PACIENTES. ESSES CANAIS PODEM FACILITAR OU SE CONSTITUIR EM OBSTACULOS PARA A ADOÇÃO DE HABITOS E DE ATITUDES EM RELAÇÃO…