Ciencia Com Consciencia Morin

1 A CRÍTICA DA MODERNIDADE: BREVES REFLEXÕES DE ANTHONY GIDDENS, IMMANUEL WALLERSTEIN, DAVID HARVEY, MILTON SANTOS E EDGAR MORIN CLÁUDIO TADEU CARDOSO FERNANDES (*) Antes de chegarmos a uma abordagem sobre a “crítica da modernidade”, cuja discussão envolve suas conseqüências e contradições, faz-se necessário um esforço de compreensão, a partir de Giddens, do que vem a ser a própria “modernidade”, buscando-se também comparações com as idéias de alguns outros autores que tratam do tema.…

configurações do saber se dá acompanhada pela transformação do antigo sábio em intelectual moderno, como circunstancia Edgar Morin em Para sair do século XX(1986).(p.43) A partir daí, a Ciência se reconhecerá como um conhecimento distinto e superior a todos os outros saberes porque privilegia o que entende por razão, objetividade, verdade e interpretações universais.(p. 44) Edgar Morin discute a natureza por vezes perversa da consagração dos saberes instituídos, responsáveis pela…

sociedade à luz do esclarecimento, sem o temor de retaliações violentas e inconstitucionais por parte do Estado. Hoje se vê, nos jornais, revistas, rádio e na TV, a denúncia, o livre debate e a livre expressão de idéias. E é desse modo que se toma ciência, diariamente, de toda a sorte de escândalos e falcatruas que ocorrem nos mais variados segmentos institucionais. Constata-se que o imoral e o antiético estão fortemente presentes na sociedade. Com isso, cresce um certo sentimento…

as três concepções de verdade sejam uma em síntese, precisa-se entender suas diferenças e concepções. Por que a verdade é difícil de ser estabelecida e porque em geral é considerada um equívoco por sofistas, céticos gregos e pelos homens de ciência? Nietzsche teve como foco a problematização da verdade, como uma relação indissociável entre a busca pela verdade e o pensamento moral. Nietzsche chama de dogmatismo a tentativa de fundamentação metafísica de um valor moral. A idéia dogmática da

antropólogos terão de reconhecer que a ciência do século XXI terá que religar saberes dispersos e caminhar para um tipo transversal e polifônico de cognição, consumado pela implosão da disciplinaridade, da fragmentação e do relativismo. Não se trata de um retorno ao iluminismo, mas de uma tomada de posição contra a arrogância que o conhecimento parcelar impôs a todos nós. Enigmas da Cultura desvenda idéias de Claude LéviStrauss, Maurice Godelier e Edgar Morin. Não se trata de uma…

interpenetração, a espontaneidade e a auto-organização; em vez da reversibilidade, a irreversibilidade e a evolução; em vez da ordem, a desordem; em vez da necessidade, a criatividade e o acidente. SANTOS, Boaventura de Souza. Um discurso sobre as ciências, p. 48. 1 1 não pertencemos a um mundo ideal, de condições ideáis.2 Porém, acontece que a tecnologia avança desenfreadamente, enquanto os modelos políticos, econômicos e, até mesmo jurídicos, estão arraigados em um modelo…

Pereira Basaglia, Textos sobre Educação e Ensino de Karl Marx e Friedrich Engels, O Ensino da Moral na Escola Primária de Émile Durkhein, Relação Escola – Sociedade: “Novas Respostas para um Velho Problema” de António Nóvoa, A cabeça bem feita de Edgar Morin e do filme A Educação de Pequena Árvore dirigido por Richard Friedenberg. Émile Durkhein em O Ensino da Moral na Escola Primária, divide seu pensamento em três dimensões: em primeiro lugar destaca seus esforços em combater a…

decorrências parecem ser imprevisíveis em prazos maiores. Há duas formas de agir frente à incerteza: estar consciente da aposta intuitiva de uma decisão, baseada na fé, ou agir baseando-se em estratégias para a resolução dos problemas encontrados. (MORIN, 2000). 6 Franklin (2007) argumenta que o jogo de xadrez possibilita aprendizados que podem ser utilizados na vida. O autor aborda elementos no jogo que concernem à previsão, circunspecção e precaução. No que se refere à…

complexidade humana precisamos mudar de paradigma. 3-ideia: corporeidade e aprendizagem vivencial as dimensões física, emocional, afetiva, mental espiritual, ela sócio cultural interagindo no processo da aprendizagem. Resenha: Os autores com base em Edgar morin (1997pag; 49) em estudos feitos diz que o universo surgiu através do cosmo da desordem e da ordem na organização feita pelos átomos, provocada pelo cosmo. Surgindo assim relatado em estudos que a vida surgiu a aproximados 100…

Ciência com Consciência PROFESSORA: MARTA ROVAI ALUNA: AMANDA ALVES ALFENAS 2015 Apresentação da obra Na obra que se segue, o autor Edgar Morin, em torno das discussões dobre ciência moderna, busca criticar o paradigma clássico, que se fundava na suposição de que a complexidade do mundo dos fenômenos podia e devia resolver-se a partir de princípios simples e leis gerais. Assim, a complexidade