Cibernética Aprendizagem E Aprender A Aprender

será usado o cérebro como uma metáfora para compreender as organizações das duas formas discutidas anteriormente. Primeiro, serão exploradas as implicações da idéia de que as organizações são sistemas de processamento de informações capazes de aprender a aprender. Segundo será explorada a idéia de que as organizações podem ser concebidas para refletir os princípios holográficos. Isso nos levará a examinar algumas das idéias que emergem da moderna pesquisa sobre o cérebro e explorar as…

é a inovação contínua. Este conceito envolve um fluxo continuo de trocas de informação, onde se está sempre a ensinar e a aprender. Não há dúvida que o mundo de hoje não será igual ao mundo de amanhã, diante desta perspectiva, sabemos de antemão que novos problemas e desafios surgirão de forma cada vez mais rápida, tornando-se urgente aumentar a capacidade de aprender e inovar por parte das organizações. Caberá a estas, manter os seus colaboradores simultaneamente como professores,…

usará o cérebro como metáfora para compreender as Organizações das duas formas discutidas em capítulos anteriores: primeiro iremos explorar as implicações da ideia de que organizações são sistemas de processamento de informações capazes de aprender a aprender. E segundo, iremos explorar a ideia de que as organizações podem ser concebidas para refletir os princípios holográficos. Assim poderemos explorar as possíveis idéias para planejar as empresas do futuro. 1. Organizações como…

ORGANIZAÇÕES VISTAS COMO CÉREBROS PROCESSADORES DE INFORMAÇÕES 4 A ELETRONICA E A INTELIGENCIA EM REDES 5 A TECNOLOGIA DE MICROPROSESSAMENTO E AS ORGANIZAÇÕES VIRTUAIS 6 A INTERNET E A TRANSFORMAÇÃO DO COMERCIO 7. O CONCEITO DE APRENDER E APRENDER 7.1 DIRETRIZES PARA A CRIAÇÃO DE “ORGANIZAÇÃO QUE APRENDEM” 8. AS ORGANIZAÇÕES COMO CÉREBROS HOLOGRÁFICOS: AUTO-ORGANIZAÇÃO E REGENERAÇÃO 9. VANTAGENS E LIMITAÇÕES DA METÁFORA DO CÉREBRO 9.1 VANTAGENS E LIMITAÇÕES DA…

elos de comunicação são estabelecidos entre os diferentes componentes organizacionais pode ser vista como um sistema cognitivo, corporificando tanto uma estrutura de pensamento, como um padrão de ações. A partir de uma perspectiva cibernética, tudo pode ser compreendido em termos de informação. Não é por acaso que a palavra informação contém a palavra forma, uma vez que os cibernéticos acreditam que a forma reside na informação, ou na diferença. Sistema de …

inovadoras e habilidades desejadas do todo estejam contidas nas partes. Outra forte ideia considerada neste capitulo baseia-se no como aprender a aprender. O objetivo não é somente buscar atingir os alvos, como no planejamento estratégico, mas, utilizar-se dos princípios cibernéticos, para criar graus de liberdade, evitando aspectos nocivos. Explorar a ideia cibernética vem um pouco na contramão do administrador comum. O normal é traçar um objeto e marchar naquela direção. Contudo, a…

funções que, caso um ser humano fosse executar, seriam consideradas inteligentes. Características básicas sistemas IA : Capacidade de raciocínio - aplicar regras lógicas a um conjunto de dados disponíveis para chegar a uma conclusão; Aprendizagem - aprender com os erros e acertos de forma a no futuro agir de maneira mais eficaz; Reconhecer padrões - tanto padrões visuais e sensoriais, como também padrões de comportamento; Inferência - capacidade de conseguir aplicar o raciocínio…

APRENDIZAGEM E AUTO-ORGANIZAÇÃO As Organizações Vistas como Cérebros Vemos, em todo caso, que o cérebro se baseia em padrões de refinamento crescente e não (ao contrário das máquinas feitas pelo homem) em cadeias de causa e efeito. O cérebro como um sistema holográfico cérebro funciona de acordo com princípios holográficos: que a memória é distribuída por todo o cérebro e, portanto, pode ser reconstituída a partir de qualquer de suas partes. A evidência holográfica enfatiza…

grande quantidade de massa cerebral dos mesmos e eles continuam conseguindo fazer o que tinham aprendido anteriormente. No caso das máquinas, precisa-se estar em perfeito estado para funcionar. Nessa metáfora as organizações se focam na capacidade de aprender e descentralizar o poder. Organizações vistas como Cérebros processadores de Informação As organizações são vistas como sistemas de informações, de comunicação, e de tomada de decisões, portanto, processadores de…

Cibernética um fortalecimento para o desenvolvimento das atividades Cibernética esta ligada a comunicação, tecnologia e informação, ou seja no mundo que estamos vivendo o individuo deve estar pronto para conviver nessa sociedade, a escola também com transmissora de conhecimento deve-se comprometer de informar tal informações tecnológicas e entre outros para o individuo que busca tal conhecimento O professor torna-se um animador da inteligência coletiva dos grupos que…