Cibercultura Pierre Lévy Livro

processo – a aula – que difere de acordo com os objetivos, método de ensino, a cultura, a situação vivida (exposição inicial, revisão, avaliação, etc.). A tecnologia do quadro e giz pode ser usada para mostrar um esquema de aula, copiar um trecho de um livro, demonstrar uma equação, atribuir tarefas, resumir pontos de uma exposição oral, etc. Por fim, embora o quadro de giz seja mais utilizado pelo professor, eventualmente tal tecnologia pode ser usada por um ou mais alunos, no contexto…

Primeiramente definem-se o tema, objetivos, metodologia e justificativa a serem utilizados para a realização do mesmo, encerrando, assim, o primeiro capítulo. Em seguida é elaborada a fundamentação teórica, que se baseia na técnica de pesquisa em livros e artigos da internet para compor o estudo de todos os tópicos a serem trabalhados neste projeto. Após a revisão bibliográfica, parte-se para o último capítulo, onde serão comprovadas ou negadas as hipóteses do trabalho de pesquisa.…

obsta à própria força de problematização e estranhamento que os textos poderiam provocar. O problema é que o fascínio pelo excesso de informações satura o intervalo necessário à virtualização e à criação de outras atualizações. Conforme nos mostrou Lévy (1999), devemos nos defender do novo dilúvio que enfrentamos com o excesso de informação disponível no ciberespaço. Esta proteção, segundo Kastrup, consiste na utilização da rede como dispositivo politemporal, pois a sua novidade é…

concluintes do Ensino Médio regular apresentam sobre TIC e multimídias interativas; e analisar as possíveis relações existentes entre as suas representações sociais e o processo de ensino-aprendizagem no contexto escolar. O estudo se fundamenta em Lévy (1993, 1999, 2000), Moscovici (1978, 2003), Bourdieu (1996, 2005), entre outros. A pesquisa, realizada no município de Guarujá, São Paulo (Brasil) se desenvolveu em duas etapas. Na primeira, utilizamos um questionário semiestruturado…

Sendo esta o momento de formação do aluno enquanto um sujeito autônomo, crítico e atuante na sociedade, deve favorecer espaços de docência e de aprendizagem nos quais o uso das TIC possa ser não apenas um momento pontual, no qual se "trabalha" com o livro didático impresso, o computador, o rádio ou a TV, mas que as diversas formas de mídias e tecnologias possam realmente ser incorporadas no trabalho pedagógico de todos os professores nas diversas disciplinas do currículo, em todos os…

ALVO Ensino Fundamental Crianças de 7 a 8 anos. Número de alunos que compõem a turma: 26 alunos recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: Livros didáticos, Revista: Ciência Hoje, além de materiais didáticos como; o corpo humano e seus sistemas, com imagens de células e do corpo humano. Os alunos terão acesso jornais, revistas, livros, cinema e teatro. TEMA DA AULA Ciências Naturais: Saúde, Corpo Humano e Células. JUSTIFICATIVA Este tema é de extrema relevância para…

LIVRO DE ACTAS – 4º SOPCOM Activismo e novas Tecnologias de Infor mação e Comunicação (TICs) José Adolfo Vidal Instituto Politécnico do Porto Resumo: As novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) tendo como face mais visível a Internet agora complementada com tecnologias de comunicação móvel e WI FI (Wireless Fidelity), deram origem a uma pletora de actividades comunicativas de cariz social, cultural e político nos seus espaços mediáticos…

extinguem ou se revigoram, outras foram criadas. Ou seja, há toda uma Publicado no livro “Comunicación y movimientos populares: ¿Quais redes?, organizado por PERUZZO, C.M.K.; COGO, Denise; KAPLÚN, Gabriel. Porto Alegre: Editora Unisinos, 2002. p.275-298. • Doutora pela Universidade de São Paulo. Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Universidade Metodista de São Paulo. Autora do livro Comunicação nos movimentos populares – participação na construção da…

para a prática de sala de aula. HIPERTEXTO É um texto em formato digital reconfigurável e fluido. Ele é composto por blocos elementares ligados por links que podem ser explorados em tempo real na tela (LÉVY, 1999, p. 27). Essa citação foi retirada do livro Cibercultura, de Pierre Lévy, teórico francês que tem apresentado importantes contribuições para a construção das relações entre educação e tecnologia. Se o assunto é de seu interesse, não deixe de dar uma olhada…

piramidal e as primeiras formas de administração econômica centralizada em impostos e gestão de grandes domínios”. (LÉVY, 1996, p.87). A escrita surgiu quando o homem passou de nômade para sedentário e começou a cultivar seu alimento e criar animais, pois, precisava de um recurso para registrar o número de animais que possuía e o quanto de alimento havia estocado. Mais tarde, Segundo Lévy (1996), a escrita foi utilizada para registrar os dias do ano através do calendário, posteriormente…