Reseha cybercultura

Resenha Cibercultura e pós-humanismo RÜDIGER, Francisco. Porto Alegre: EDIPURS, 2008, 239p. Paulo Cirne de CALDAS * “é perfeitamente concebível que a era moderna venha a terminar na passividade mais mortal e estéril que a história jamais conheceu” ([1958]1993:335-336)** Sem dúvida, a leitura do livro de Francisco Rüdiger, intitulado “Cibercultura e póshumanismo” [2008], descentra o sujeito, mas não reificando-o na promoção de um individualismo expressivo, conforme alguns autores da chamada “pós-modernidade” o fazem, como por exemplo M. Maffesoli. O livro de Rüdiger estuda o problema do póshumanismo na cibercultura com uma proposta subjacente de ver o pós-humano “como senha de certos problemas que se colocam à humanidade na atual encruzilhada da sua história” (p.17). Na introdução, o autor faz uma reflexão crítica histórico-filosófica sobre a técnica. Apoiado em Heidegger, o autor chama-nos a atenção de como hoje somos “prisioneiros do pensamento tecnológico” (p.11). Apreendemos daí um alerta que no decorrer dos nove textos vai sendo elaborado com uma dose certa de distanciamento em relação ao objeto. O livro de Rüdiger constitui-se de duas partes que se complementam de modo a nos instigar criticamente diante da realidade. Antes desses blocos, o autor “oferece um rápido panorama sobre as origens da cibercultura e a relaciona com o progresso da indústria cultural no final do último século” (p.16). Intitulado “A comunicação na era da cibercultura: adeus à industria…

influências da cibercultura na dinâmica social e caracterizá-las em referenciais teóricos sólidos são grandes desafios da pesquisa em comunicação. Afinal, a produção científica sobre o assunto se entrelaça e se expande aos moldes da inteligência coletiva que ela própria se dispõe a explorar. Nesse cenário acadêmico, o pesquisador brasileiro Francisco Rüdiger, já dedicado à história das ideias, da teoria social e do pensamento tecnológico, presenciou a popularização da internet como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEMPORANEIDADE E NOVAS TECNOLOGIAS PLANO DE AULA DA DISCIPLINA disciplina: Cibercultura e comunicação na educação carga horária: 60 horas créditos: 4 professor (es): ivani frança de jesus ementa: Importância de cibercultura. Condição pós-moderna e cibercultura. As composições antropológicas do ciberespaço. A relação entre as tecnologias de comunicação, informação e cultura e o processo de…

Data Trash e Cibercultura Professor:Ronaldo Pimentel Aluno: Eduardo Henrique Albuquerque da Silva 1 A comunicação na era da cibercultura: adeus à industria cultural A tecnocultura é “nossa” e somos nós que “controlamos a era da informação”. A world wide web é o canal ou rede telemática que, em pouco tempo se tornou o cenário multimidia, massivo e cotidiano dentro do qual se vai articulando toda uma cibercultura. 1.1…

ATIVIDADES FÍSICAS? Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Educação Física da Universidade Federal do Ceará como requisito parcial para aprovação da disciplina Introdução à Pesquisa em Educação Física. Orientadores: Prof. Ms. Edson Soares e Prof. Dra. Adriana Inês FORTALEZA 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS 4 3. REFERENCIAL TEÓRICO 5 3.1 CIBERCULTURA E REALIDADE VIRTUAL: O QUE É ISSO? 5 3.2 BREVE HISTÓRICO DA CIBERCULTURA 5 3.3 CIBERCULTURA E…

NOME : MICHELL FIGUEIREDO DE OLIVEIRA PROFº: ANA CLARICE STEINMETZ DE FARIA PESQUISA SOBRE O HOMEM MODERNO Para Francisco Rüdiger, doutor em Sociologia, a técnica se tornou, em sua forma alienada, objeto de crença do homem contemporâneo Por: Anelise Zanoni Observada superficialmente, a técnica, aperfeiçoada por meio da máquina, deveria ser objeto facilitador das relações e do tempo. Inserida na cultura de massa, sob o vértice de ferramentas cada vez mais sedutoras, ela é capaz de…

282 BONASSI RIBEIRO, Bianca. Panorama das teorias da comunicação. Revista Galáxia, São Paulo, n. 22, p. 282-285, dez. 2011. Panorama das teorias da comunicação Bianca Bonassi Ribeiro RÜDIGER, Francisco. (2011). As teorias da comunicação. Porto Alegre: Penso. 152 p. Resumo: Francisco Rüdiger ao longo do livro As teorias da comunicação constrói um panorama crítico sobre algumas teorias da comunicação no campo social e filosófico. O autor transcorre sobre os fundamentos da…

no contexto do capitalismo contemporâneo, também designado capitalismo informacional. Embora exista um discurso hegemônico a favor dessa ideia, as nossas premissas iniciais destacaram que esse discurso tende a mascarar a pressão econômica que impõe ao indivíduo a necessidade da informacionalidade, mostrando, dessa forma, que a inclusão digital está mais a serviço do capital do que a serviço do cidadão. Ao analisar essa nova sociedade, vários teóricos lançaram-se em um debate. Os…

longo do livro é contada a história pessoal de um sujeito que teve excelente formação e seguiu para o mundo da “alta tecnologia”. Em um determinado momento, esse sujeito se deu conta de que não conseguia encarar a leitura de um livro. Ele simplesmente não encontrava meios de se concentrar na narrativa. Ele foi vítima desse processo, onde a busca de informações não é profunda, dá-se para achar facilmente qualquer informação somente com um clique. A rápida resposta que obtemos nos…

Comunicação Digital e Cibercultura ENIAC Primeiro computador eletrônico, desenvolvido a partir de 1943 e operacional em 1946. Pesava 30 toneladas e tinha 5,5 m de altura e 25 m de comprimento. Vale do Silício – Califórnia Região dos Estados Unidos onde se situam desde a década de 1950 empresas voltadas para a geração de inovações científicas e tecnológicas, como a produção de chips (circuitos integrados). Essas inovações são consequência da Guerra Fria e da…