Cibercultura E A Educação

interativo e processual a um grupo de avaliadores de um determinado processo nacional de avaliação sistêmica. Justificativa As avaliações sistêmicas nacionais encontram-se consolidadas e tem suas bases nas ações e reflexões a respeito da Educação Básica no Brasil. Assim como a prova escrita de múltipla escolha tem sua correção discutida via internet, em debates sobre a resolução das questões propostas e o envolvimento da comunidade escolar, a correção da prova de redação ganhou o ambiente

Matrix pode ser parcialmente compreendido se levarmos em consideração a sua grande influência e temas que aparecem, direta ou indiretamente, no roteiro e nas imagens do filme. Aí vão alguns exemplos: distopia, esperança, filosofia, artes marciais, cibercultura, agentes secretos e teorias conspirativas, romance, messianismo (crença na vinda do Salvador: Jesus), mitologia grega e céltica, Admirável mundo novo de Aldous Huxley, efeitos especiais revolucionários, nova estética…

Universidade Federal de Juiz de Fora Curso de Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Básica Disciplina: Processos Cognitivos Professora: Ana Lúcia Adriana Costa e Lopes Tutora: Lubélia de Paula Souza Barbosa Aluna: Ilza Aparecida Pinheiro dos Reis Resenha 1 - Aprendizagem a partir do uso pedagógico da Internet Numa sociedade movida pela tecnologia é necessário que a inserção no mundo virtual se dê de uma forma consciente e crítica. Em…

projeto de extensão “Arte e TIC: contribuicoes interdisciplinares na formacao docente” com foco do uso dos dispositivos moveis em sala de aula, objetivando-se contribuir com a formação de professores do curso de especialização em TIC aplicadas à Educação/UFSM/CAL/UAB. Como parte desse projeto, desenvolvemos diversos workshops sobre o uso de tablets em sala de aula, dentre eles o workshop “Tablets e Realidade Aumentada”. As experiências de Arte e Tecnologia têm como objetivo promover…

setores primário e secundário da economia, isto é, na exploração dos recursos naturais e na agropecuária, além da produção nas fábricas e indústrias. Dessa forma, o setor terciário (que envolve o comércio, os serviços, as administrações públicas, a educação, a saúde, entre outros) oferece a maior parte dos empregos, que, em geral, disponibilizam benefícios salariais menores e dificultam a capacidade de organização dos trabalhadores. Nos Estados Unidos, por exemplo, cerca de 70% da massa…

GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E CULTURA Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Henrique Coutinho Título do Trabalho Autores Resumo do Trabalho Iúna/ES, 2013 INTRODUÇÃO Vocês devem construir aqui na introdução um texto de dois a três parágrafos descrevendo o conteúdo que será apresentado no desenvolvimento do trabalho, o porque de se pesquisar este conteúdo, e como

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O DISCURSO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO JĔĆēĆ PĊĎĝĔęĔ* CđġĚĉĎĆ HĊđĊēĆ ĉĔĘ SĆēęĔĘ AėĆŮďĔ** RESUMO: O presente artigo pretende analisar os fundamentos do discurso predominante sobre as relações entre as tecnologias e a educação, tomando por base um estado da arte realizado sobre os usos do computador na educação escolar, no período de 1997 a 2007 no Brasil. Nesse estado da arte foram encontrados 107 trabalhos relacionados a essa…

constante, mas novas dimensões emergem com as novas tecnologias digitais e as redes telemáticas. O objetivo desse artigo é discutir a relação entre processos midiáticos e as cidades, dando ênfase aos novos processos comunicacionais em jogo com a cibercultura que chamamos de funções «pós-massivas». Mostraremos como as formas sociais emergentes dessas mídias de função pós-massiva, aliadas às tecnologias móveis (dispositivos e redes de comunicação como palms, laptops, GPS, celulares,…

INTRODUÇÃO O surgimento das novas tecnologias de comunicação tem modificado muitas atividades da vida moderna. Tais modificações também têm atingido o processo de ensino/aprendizagem, levando estudiosos da educação e da linguagem a refletirem e a pesquisarem sobre as consequências dessas novas práticas sociais e uso da linguagem na sociedade. O crescente aumento na utilização das novas ferramentas tecnológicas (computador, Internet, cartão magnético, caixa eletrônico etc.) na vida…

aula e como pode ser realizada? É possível que haja o mesmo grau de interatividade na educação presencial e a distância? A grande quantidade de informação em nossa sociedade, principalmente em meios como a Internet, permite que tenhamos mais acesso às informações, mas isso significa maior interatividade na formação do conhecimento? De acordo com o sociólogo Marco Silva no texto “Sala de Aula Interativa: A Educação Presencial e a Distância em Sintonia com a Era Digital e com a…