aula de continuação

Aula: 04 - Sala de Aula Interativa
Na aula de hoje vamos conversar sobre interatividade. O que é interatividade na sala de aula e como pode ser realizada? É possível que haja o mesmo grau de interatividade na educação presencial e a distância? A grande quantidade de informação em nossa sociedade, principalmente em meios como a Internet, permite que tenhamos mais acesso às informações, mas isso significa maior interatividade na formação do conhecimento?
De acordo com o sociólogo Marco Silva no texto “Sala de Aula Interativa: A Educação Presencial e a Distância em Sintonia com a Era Digital e com a Cidadania”, a Interatividade permite ao usuário ser ator e autor, fazendo da comunicação à criação da própria mensagem. O usuário pode ouvir, ver, ler, gravar, voltar, avançar, selecionar, tratar e enviar qualquer tipo de mensagem para qualquer lugar do mundo. Resumindo, a interatividade permite ultrapassar a condição de espectador passivo para a condição de co-autor, interferindo na comunicação em tempo real.
Marco Silva afirma que:
Seja lá o nome que se dê, era digital, cibercultura, sociedade de informação ou sociedade em rede, o fato é que em nosso tempo a interatividade é desafio não só para os gestores da velha mídia, mas para todos os agentes do processo de comunicação. É um desafio explícito que mais parece ultimato à lógica da distribuição em massa, própria também da fábrica e da escola. Esta última, em particular, visando atender a demanda moderna criada a partir do preceito iluminista de "educação para todos", tornou-se instituição de massa, dispensando ao conjunto da população a ser instruída um tratamento uniforme, garantido por um planejamento centralizado.
O texto ressalta que os educadores já perceberam que educar não tem sentido quando não há participação do aluno, que a educação não se faz transmitindo conteúdos de A para B ou de A sobre B, mas na interação de A com B. No entanto, o novo cenário educacional não mobilizou o professor diante da