Celso Vasconcellos Construção Do Conhecimento Em Sala De

que venha romper com a visão sistêmica e linear do processo de ensino e aprendizagem. A preocupação em articular os conhecimentos a seus diferentes significados no mundo nos envolve como sujeitos na produção e nos remete a um exercício diário de reflexão sobre a ação que alimenta o fazer de cada um. A produção coletiva deve estar fundamentada nas crenças, na cultura e nos conhecimentos pedagógicos. A proposta indica a direção e ao mesmo tempo a distância entre o que temos e o que…

indisciplina escolar. De que forma o supervisor escolar pode contribuir para que a indisciplina em sala de aula possa ser solucionada. Pretende-se com essa pesquisa que haja um trabalho coletivo entre o supervisor escolar e o professor visando a melhoria do ensino no processo pedagógico.Cabe ao supervisor organizar momentos de estudos , reflexão e revisão da metodologia da prática cotidiana em sala de aula.O supervisor escolar,sozinho,não é capaz de resolver a totalidade dos…

considerando-se que deve envolver toda a sua comunidade – interna e externa. Nesse sentido, entende-se que o projeto faz parte de uma construção coletiva e deve buscar consolidar os ideais de uma escola democrática, inclusiva e abrangente. Essa temática destaca a importância social do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar, uma vez que o seu processo de construção e execução visa a melhoria dos serviços educacionais considerados relevantes para estruturar princípios que…

SUMÁRIO 4 APRESENTAÇÃO 5 INTRODUÇÃO 6 UNIDADE I DIALOGANDO COM OS PROFESSORES SOBRE A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA A INDISCIPLINA HOJE COMO UM DOS FATORES NEGATIVOS AO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM QUESTÕES PARA REFLETIR PROBLEMATIZAÇÃO INICIAL REPENSANDO AS PRÁTICAS 10 UNIDADE II DIALOGANDO COM OS PAIS SOBRE A INDISCIPLINA NA ESCOLA E NA SALA DE AULA INDISCIPLINA: O PACTO COM A FAMÍLIA COMO O MELHOR JEITO DE AMENIZAR O PROBLEMA QUESTÕES PARA REFLETIR …

ensino possa avançar por uma trajetória eficaz de assimilação, pensamento, construção e autonomia e através da avaliação faz-se possível detectar os erros buscando a partir deles um caminho para a correção e para a formação de cidadãos críticos e conscientes. Observa que a postura do professor ao aplicar a avaliação é o diferencial para que ela alcance os resultados almejados, e assim professor e aluno trilhem o caminho da construção de uma educação de qualidade. Desta forma, pretende…

espaço escolar e como a escola tem a função primordial de formar o aluno-cidadão, autônomo e crítico. Em seguida, destaca o papel do professor nesse processo como agente articulador e a necessidade de repensar a sua prática enquanto mediador do conhecimento haja vista que a sua formação acadêmica não o preparou para o gerenciamento dos conflitos e a necessidade de manter-se em constante formação. Por fim, enfatiza a formação do professor reflexivo e a profissionalização do ofício do…

Atividade complementar sobre didática Professora Adenilde Stein Silva Aluna: Eliane de Paula Tomazini Curso: Pós graduação em Educação Especial e Inclusiva. Atividade proposta: Com base nos conhecimentos adquiridos, referenciados e Libâneo, Mantoan, Vasconcellos entre outros, elaborar um texto enfatizando a didática: Conceito/conceitos; utilização no contexto escolar, importância da didática no processo ensino e aprendizagem e a didática na formação do professor. O autor

organização em seus funcionamentos. Planejar é organizar ações. É uma forma de se ter competência no que se faz. Desde que o mundo é mundo, nasceu com ele à necessidade do planejamento, da organização, de planos, enfim, de não se viver no improviso. Para Vasconcellos “o planejamento é fundamental, pois ele é sua ferramenta de trabalho, com ele tudo fica prático e seu trabalho rentável e fácil de administrar”. Apesar de se ter claro a importância do planejamento na formação, Fusari (2008,…

trabalho pedagógico vai muito além do planejamento curricular, mas diz respeito a organização global da escola, considerando as finalidades da educação e como o ambiente e os educadores podem contribuir para que a escola cumpra o seu papel social. Vasconcellos afirma que o papel da escola é garantir uma aprendizagem efetiva, o desenvolvimento humano pleno e a alegria crítica, o que com certeza será inviável se não existir o planejamento no trabalho pedagógico. Para Feiges, o…

ENEM mostram que os estudantes estão longe de um patamar de conhecimento que permita sua plena participação na sociedade a qual estão inseridos. Ressaltamos aqui a importância que avaliação adquire no processo de mudanças no currículo da Educação Básica a fim de garantir [...] o direito à educação entendido como direito à formação e ao desenvolvimento humano, como humanização, como processo de apropriação das criações, saberes, conhecimentos, sistemas de símbolos, ciências, artes,…