Gestão da sala de aula

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SALGUEIRO-ISES CURSO DE PEDAGOGIA RESENHA (Gestão da Sala de Aula) Ana Ligia Gomes Alexandre Alves SALGUEIRO-PE 2013 ANA LIGIA GOMES ALEXANDRE ALVES GESTÃO DA SALA DE AULA Trabalho apresentado à disciplina de Supervisão Escolar ,no sétimo período do curso de Pedagogia, como requisito avaliativo na condução da disciplina. ORIENTADOR: Eudócia SALGUEIRO-PE MAIO/2013 Quando estamos motivados por metas que têm significados profundos, por sonhos que precisam ser realizados, por puro amor que precisa se expressar, então nós vivemos verdadeiramente a vida. (Greg Anderson) SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO................................................................................01 2-GESTÃO DA SALA DE AULA......................................................02 3-REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................03 INTRODUÇÃO O termo “Gestão”, em si, já diz muito do papel de um coordenador ou mesmo de um docente em sala de aula, já que o mesmo também tem o papel de coordenar a sala na qual ministra. Atualmente o papel do gestor tem sido alvo de discussões e questionamentos, pois a visão antiga que se tinha, de que o gestor é simplesmente aquele que manda ou gerencia algo, já não supre mais as reais necessidades de qualquer espaço, principalmente quando se fala em educação.…

da sala de aula 1 de August de 2013 às 15:20 | Ensino Fundamental - Maria Inês Miqueleto Procuro deixar claro aos meus professores quais casos de indisciplina devem ser resolvidos em sala de aula e quais precisam ser encaminhados aos gestores O termo indisciplina costuma ser bastante associado ao ambiente escolar, mas tenho para mim que a questão da indisciplina é social. Não acontece somente na escola ou na sala de aula. Diariamente, nos deparamos com comportamentos inadequados…

CONSTRUTIVISTA. Blasius Silvano Debald* “Quando o professor quer mudar, tem que se fortalecer”. (Celso Vasconcellos) RESUMO: A docência no Ensino Superior ainda é um desafio, pois nem sempre o professor está disposto a partilhar com os acadêmicos o processo educativo. Democratizar o espaço da sala de aula, parte do pressuposto de que a prática pedagógica deve ser permeada pela pesquisa, contribuindo para a descoberta e para o desenvolvimento de uma atitude de autonomia intelectual. É…

em equipe sobre o Professor Celso dos Santos Vasconcellos, Doutor em Educação pela USP, Mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC/SP, Pedagogo, Filósofo, pesquisador, escritor, conferencista, professor convidado de cursos de graduação e pós-graduação, responsável pelo Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica. Estudo feito durante a disciplina de Teoria e…

ELABORAÇÃO E EXPRESSÃO DA SÍNTESE DO CONHECIMENTO Neste capítulo o autor Celso Vasconcellos vem colocando a elaboração sintética do conhecimento, à expressão, à implicação e à transferência. Segundo o autor, o aluno utiliza novos elementos dispostos pelo professor e faz novas relações, complementando ou negando o conhecimento anterior, permitindo que o aluno construa um conhecimento mais elaborado. A expressão do conhecimento ajuda o aluno na concretização da síntese. Se a expressão…

tarefa social dentro da sala de aula” (VASCONCELLOS, 2000, p. 7), para poder trabalhar num modelo educacional comprometido de fato com a transformação social. Como coloca Souza: “O de safio é este e é urgente” (2000, p.12). OBJETIVOS OBJETIVO GERAL O trabalho tem como objetivo geral............. OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Investigar as ..................... -Discutir sobre a necessidade de um trabalho ....…

tarefa social dentro da sala de aula” (VASCONCELLOS, 2000, p. 7), para poder trabalhar num modelo educacional comprometido de fato com a transformação social. Como coloca Souza: “O de safio é este e é urgente” (2000, p.12). OBJETIVOS OBJETIVO GERAL O trabalho tem como objetivo geral............. OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Investigar as ..................... -Discutir sobre a necessidade de um trabalho ....…

Indisciplina no ambiente escolar RESUMO É de interesse do educador, saber das causas e conseqüências da indisciplina, partindo da família do educando, de sua educação e de quais dificuldades o aluno vai ter na sala de aula. Cada vez mais, cresce a dificuldade em que pais, professores, coordenadores e até diretores têm em resolver a questão da indisciplina. São pais ausentes, professores sem preparo, escolas sem planejamentos e governos sem estrutura. Vemos nossas crianças entrarem na…

realizado pelo professor e pela escola. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno à realidade social, econômica e de trabalho em sua área profissional. Ao procurar a rede…

SARMENTO DAMACENO LUCIANA DA SILVA CAVALCANTE RAQUEL CÉSAR DE SOUSA DA SILVA PRÉ-PROJETO DE PESQUISA Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Vale do Acaraú, dentro do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, como pré-requisito parcial da construção do Trabalho de Conclusão de Curso sob orientação do prof. Judenilson Texeira Amador. MACAPA 2010 Já estamos no século XXI e a questão da prova dentro de sala de aula nas escolas ainda continua causando inquietações nos…