Caso 02 Teoria E Prática Da Narrativa Juridica

p. 8). O uso da charge como ferramenta aplicativa na disciplina de História pode fazer com que a reflexão seja feita a partir da metodologia de ensino, interligando-a com a Nova História, teoria da história surgida na década de 1970 que fomenta a importância social do cotidiano para a história, a prática cultural, formando o aluno para a criticidade, desenvolvendo a opinião crítica e as especificidades de trabalhar com imagens na contextualização do ensino de História. Vale…

Direito Penal simbólico, sob a égide do movimento que apregoa o endurecimento das leis e o aumento da punição. Apresentou a influência das opiniões dos meios de comunicação social sobre a formação do juízo de valor do juiz penal e os seus efeitos na prática processual penal. Abordou a amplitude da liberdade de expressão, a publicidade do processo penal e sua divulgação pela imprensa, bem como os efeitos e restrições dessa interação em face dos direitos fundamentais constitucionais…

aprovação em Monografia jurídica II, sob orientação do (a) Professor (a) Renato Tedesco. . CAMPO GRANDE – MS 2011 TERMO DE APROVAÇÃO Este documento corresponde à versão final da monografia intitulada A IMPLANTAÇÃO DO PRINCÍPIO DO CONTRADITÓRIO E AMPLA DEFESA NO INQUÉRITO POLICIAL apresentada por BRUNO FERREIRA SEGAVA como exigência parcial para obtenção de aprovação na disciplina Monografia Jurídica II á banca…

ALBERTO FARRACHA DE CASTRO E OUTRO(S) EMENTA HABEAS CORPUS . SONEGAÇÃO FISCAL, LAVAGEM DE DINHEIRO E CORRUPÇÃO. DENÚNCIA ANÔNIMA. INSTAURAÇÃO DE INQUÉRITO POLICIAL. POSSIBILIDADE. INTERCEPTAÇÃO TELEFÔNICA. IMPOSSIBILIDADE. PROVA ILÍCITA. TEORIA DOS FRUTOS DA ÁRVORE ENVENENADA. NULIDADE DE PROVAS VICIADAS, SEM PREJUÍZO DA TRAMITAÇÃO DO PROCEDIMENTO INVESTIGATIVO. ORDEM PARCIALMENTE CONCEDIDA. 1. Hipótese em que a instauração do inquérito policial e a quebra do sigilo…

BANCA EXAMINADORA: Professor (a): ___________________________________________ Presidente Professor (a): ___________________________________________ Examinador 01 Professor (a): ___________________________________________ Examinador 02 RESUMO O presente trabalho pauta seus objetivos na necessidade de analise e aprofundamento da contemporânea celeuma doutrinaria e jurisprudencial quanto à idoneidade (ou não) dos subsídios fáticos embriaguez e ou alta velocidade, ou…

.......... 47 5.3.1 Estratégias de Ensino para a primeira aula em conjunto................................ 47 5.4 EDUCAÇÃO MUSICAL E PRÁTICAS SOCIAIS .................................................................. 51 5.4.1 Música, Identidade e Redes de Sociabilidade ................................................ 51 5.4.2 Relações Familiares e as práticas de ensino e aprendizagem musicais ........ 53 5.4.3 Música e Projetos Sociais: A Fundação Música e Vida. ............................

diante da vasta gama de recursos – compreenda-se este em seu mais amplo sentido – de que dispõem as partes para fins de defesa de seus interesses. Somam-se a tal imperativo, os princípios que norteiam o processo, como a celeridade e a segurança jurídica, preservada pelos moldes legais atinentes à matéria. No que toca à celeridade, essencial que se invoque a moderna manifestação doutrinária pela distribuição do ônus da demora do trâmite processual3, com o que se objetiva coibir prejuízos ao autor

____________ ÍNDICE PEÇA PASSO A PASSO Explicação detalhada de como elaborar as principais peças processuais 1. Petição inicial .............................................................................................................02 2. Contestação................................................................................................................09 3. Agravo de Instrumento...................................................................................

bem como não fiscalizou ou controlou o horário do mesmo, sendo certo que o autor não esteve subordinado à Reclamado. 10. Não existiu determinação de serviços ou ordens ao demandante (assim, ausente os requisitos da pessoalidade e subordinação jurídica), não havendo qualquer dependência em relação à reclamada ou pagamento de salários (ausente os requisitos do artigo 3º da CLT). 11. A Reclamante incluiu a Primeira Reclamada no polo passivo da presente ação, muito embora contratado…

gerais para a educação tecnológica (Resolução CNE/CP n. 3/2002), e coerente com as políticas da Universidade, implementa a formação de profissionais que possam atuar no mercado de empresas especializadas, mediante estudos teóricos e atividades práticas, estas desenvolvidas desde o primeiro semestre, preparando o aluno para o mercado de forma diferenciada e competitiva. A proposta para o Curso, expressa no presente Projeto (PPC), é inovadora, uma vez que constam de sua…