Carta Sobre Violencia Nas Escolas

Cristina Palmantin da Cunha RA 6942011667 Nusseia de Jesus Santana Lima RA 6942011681 Leitura e Produção de Textos Tutor EAD Luiz Roberto Wagner. Cidade leme /SP Data: 12\06\2013 Leitura na escola: Livro, biblioteca, biblioteca de classe. O texto citado nos leva a refletir sobre a forma utilizada para o incetivo da leitura ás crianças. Nos tempos atuais em comparação aos tempos antigos. Ele coloca a forma utilizada pelos professores através das bibliotecas de classe,…

Introdução O termo bullying surgiu na Noruega, na década de 80. Um fenômeno mundial tão antigo quanto à escola. A definição universal de bullying é compreendida como um subconjunto de comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos que ocorrem sem motivação evidente. O fenômeno passou a ser estudado na década de 1970, na Suécia que surgiu um maior interesse da sociedade sobre este problema, logo em seguida estendeu-se por vários outros países. Pesquisas realizadas pela…

isso a importância deste assunto ser abordado na escola. A comunidade, os professores, os pais devem estar atentos e ter consciência do que é o bullying, como tratar e como prevenir que ele aconteça na vida dos alunos. A escola madura toma decisões coletivas. Toda a comunidade escolar deve ter consciência do que é o bullying, o que causa, como identificar e principalmente como criar um clima de solidariedade em que o bullying seja extinto. Uma escola só vence o bullying quando os…

A escola (formal) teria condições de absorver e/ou oferecer o que se ensina e se aprende na educação informal? Tradicionalmente, a escola tem sido o lugar onde o conhecimento acumulado pela humanidade, deve ser transmitido às próximas gerações. De uma forma bem simples, podemos dizer que a educação com reconhecimento oficial, oferecida nas escolas em cursos com níveis, graus, programas, currículos e diplomas, costuma ser chamada de educação formal. É uma das atividades básicas de…

Pedagogia da indignação Cartas pedagógicas e outros escritos FUNDAÇÃO EDITORA DA UNESP Presidente do Conselho Curador Antonio Manoel dos Santos Silva Diretor-Presidente José Castilho Marques Neto Assessor-Editorial Jézio Hernani Bomfim Gutierre Conselho Editorial Acadêmico Antonio Celso Wagner Zanin Antonio de Pádua Pithon Cyrino Benedito Antunes Carlos Erivany Fantinati Isabel Maria F. R. Loureiro Lígia M. Vettorato Trevisan Maria Sueli Parreira de Arruda Raul…

preventiva no interior da escola, buscando esclarecer, orientar e, porque não, resgatar autoridades. Para tanto, fez-se necessário uma breve incursão pela história do direito da infância e juventude no Brasil, comentando-se sobre as rodas de expostos e a responsabilidade penal dos menores de idade. Em seguida, verificou-se o papel das instituições educacionais frente às políticas de prevenção de uma forma geral, levando-se em consideração o cotidiano escolar, a família, a escola e o…

dos grandes clássicos da literatura feminista – A Reivindicação dos Direitos da Mulher – onde defendia uma educação para meninas que aproveitasse seu potencial humano. Século XIX – * 1827 - Surge a primeira lei sobre educação das mulheres, permitindo que freqüentassem as escolas; as instituições de ensino mais adiantado eram proibidas a elas. * 1857- Estados Unidos - No dia 8 de março, em uma fábrica têxtil, em Nova Iorque, 129 operárias morrem queimadas numa ação policial…

PROJETO DE LEI Nº , DE 2013 (Do Sr. Anderson Ferreira) Dispõe sobre o Estatuto da Família e dá outras providências. O Congresso Nacional decreta: Art. 1º Esta Lei institui o Estatuto da Família e dispõe sobre os direitos da família, e as diretrizes das políticas públicas voltadas para valorização e apoiamento à entidade familiar. Art. 2º Para os fins desta Lei, define-se entidade familiar como o núcleo social formado a partir da união entre um homem e uma mulher, por meio de…

OS 10 MAIORES PROBLEMAS DO BRASIL 1º. Educação: 18% 2º. Violência: 14% 3º. Políticas Públicas: 14% 4º. Emprego: 9% 5º. Saúde: 6% 6º. Meio Ambiente: 5% 7º. Justiça: 3% 8º. Infraestrutura: 2% 9º. Política: 2% 10º. Impostos: 1% SOBRE A EDUCAÇÃO Elevados índices de repetência e de abandono da escola no Brasil foram apontados em relatório da Unesco SÃO PAULO - Com índices de repetência e abandono da escola entre os mais elevados da América Latina, a educação no Brasil ainda corre para

etnias Guarani-Kaiowá e Terena. Eles estão sendo levados a um beco sem saída, e a menos que o governo demarque suas terras ancestrais e proíba entrar nelas quem não for indígena, não poderão sobreviver. Como resultado dessa situação, os níveis de violência na região são extremamente altos”. Para sobrevivência, milhares de indígenas trabalham como escravos em carvoarias, nos canaviais ou em algum frigorífico. O MS é considerado o 4º lugar onde os trabalhadores estão em situação de…