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Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA ASSESSORIA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO 01/2014 CANDIDATURA AO ELAP ­ EMERGING LEADERS IN THE AMERICAS PROGRAM Em função dos Acordos de Cooperação Acadêmica firmados com o Niagara College Canada e o College of the Rockies, ambos localizados no Canada, o IFBA foi convidado a indicar alunos do Curso de Administração para o Processo Seletivo do ELAP ­ Emerging Leaders in the Americas Program , que oferece bolsas de estudo financiadas pelo Governo Canadense. Destarte, a Assessoria para Assuntos Internacionais informa que estão abertas as inscrições para o Processo Seletivo supracitado, conforme as seguintes condições: 1. INFORMAÇÕES SOBRE O ELAP O objetivo do ELAP é apoiar o desenvolvimento do capital humano e a próxima geração de Líderes das Américas, enquanto fortalece os vínculos entre as instituições pós­secundárias do Canadá e da América Latina e Caribe. Período de estudos: Quatro meses compreendidos entre Setembro de 2014 e Dezembro de 2015. Bolsas para Estudantes de Graduação: $ 7,500 CAD, para um período de 4 meses. A bolsa é administrada pela instituição de ensino canadense. Também serão oferecidas visitas de estudo para

preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • caso haja citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10 com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; • com capa, contendo: • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cada participante; • título da atividade; • nome do professor da disciplina, cidade e data da entrega. 1 ° Bimestre . A ATPS será entregue em duas partes, a primeira uma semana antes da avaliação P1 a outra…

................................... 37 37 41 44 2 4 4 5 7 7 7 7 10 10 10 14 18 22 25 31 31 32 35 35 44 6.3 Documentos Empresariais e Oficiais A Correspondência Empresarial Moderna, principais características: 1) Meio de Comunicação / Instrumento de Marketing: a comunicação empresarial é a responsável pela imagem da organização perante seu público, interno ou externo. 2) Mudanças ocorreram devido ao dinamismo exigido pelas organizações modernas. 3) Normas adequadas à realidade da…

“educação” De acordo com o texto “educação”, é um conjunto de ensinamentos, que na verdade podemos ter em casa, na rua, na igreja, na escola e também o que se aprende durante a vida. Respeitar o próximo, aceitar as diferenças das pessoas, ser solidário, ter responsabilidades, justiça, sem violência. Quando no texto cita a carta que foi encaminhada pelos governantes aos chefes solicitando que enviassem alguns de seus guerreiros para estudar com os brancos e eles não aceitaram, é porque…

entendam melhor seus direitos a educação, saúde, proteção e carinho". Diante disso, venho por meio desta manifestar meu pensamento e preocupação quanto ao fato de a personagem Mônica, das histórias em quadrinhos Turma da Mônica, ser a embaixadora do UNICEF no Brasil desde 2007. É fato que muitos brasileiros, inclusive adultos, admiram a personagem e suas histórias, voltadas ao público infantil. O que me preocupa é o conteúdo dessas histórias e como isso pode repercutir e…

Conscientizar se da importância das plantas e da natureza para o equilíbrio do ecossistema, e para saúde dos seres vivos (produção de remédios e alimentação); Público Alvo: O projeto tem como público alvo as crianças do Ensino Fundamental I, e consequentemente pais, comunidade, professores e funcionários. Duração: “Planeta Terra, meu mundinho” terá a duração de cinco (05) dias, de 06 a 10 de junho de 2011, onde serão promovidas atividades em sala de aula, como debates,…

proporcionem o despertar do gosto pela leitura de forma agradável e prazerosa, tendo os recursos tecnológicos como suporte. Proporcionar ao aluno recursos que possibilitem o desenvolvimento de habilidades para o processo de aprendizagem de leitura e escrita; Desenvolver a linguagem oral incentivando a produção de diálogos; Reconhecer os símbolos e outras imagens gráficas que representam as nossas fala e escrita; Desenvolver atividades que propiciem elementos para construção de…

No contexto de renovação da historiografia da educação no Brasil, tem sido crescente o número de estudos que buscam compreender como determinados saberes se tornaram propriamente escolares. Essas pesquisas têm contribuído para um melhor entendimento do papel desempenhado pela escola e por outras instâncias sociais na definição daquilo que, ao longo do tempo, tem sido considerado essencial na formação das novas gerações. Esse campo de estudos tem sido identificado ao que se convencionou…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ [pic] CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Escrita e Ensino PROFESSOR: Claudia Valeria Donná Hila e Flavia Zanutto ALUNA: Kesia Cristina Pereira RA.66484 e Sidinéia Pereira de Souza RA.66637 Pólo de Engenheiro Beltrão Atividade 01: Apresente…

RESUMO CARTA DE ATENAS 1931 CARTA DE ATENAS (1931) 1. O que são as cartas patrimoniais? Coleção dos principais documentos, recomendações e cartas conclusivas das reuniões relativas à proteção do patrimônio cultural, ocorridas em diversas épocas e partes do mundo. O conteúdo delas interessa a todos os que lidam na área patrimonial: proprietários e moradores de bens tombados, advogados, professores,…