Carta Sobre Violencia Nas Escolas

FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS – FGV CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAÇÃO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL – CPDOC O BRASIL DIZ SIM ÀS ARMAS DE FOGO Uma análise sobre o referendo do desarmamento Mestranda: Eulícia Esteves Orientadora: Profª. Drª. Maria Celina Soares D’Araujo Rio de Janeiro 2007 2 Agradecimentos A realização deste trabalho não seria possível sem a orientação e a compreensão de Maria Celina Soares D’Araujo. Agradeço também a Ângela de Castro Gomes, pelo apoio…

Anjos, Nivaldo Nascimento dos. Funcionalidade do sistema de segurança pública no Brasil e a violência social: um estudo / Coronel PM BA Nivaldo Nascimento dos Anjos. Rio de Janeiro: Escola Superior de Guerra - ESG, 2011. Página Citação Comentário 06 O Brasil possui um Sistema de Segurança Pública, estabelecido na Constituição Federal, onde se define as missões e o nível de responsabilidade de cada órgão integrante desse Sistema, tendo por finalidade a preservação da ordem pública e…

A ÓTICA DA SOCIEDADE FRENTE À VIOLÊNCIA JUVENIL Rodrigo Almeida Bastos Igor Brasil de Araújo Maria Ângela Alves do Nascimento Então eu fico me perguntando se seria justo punir apenas quem cometeu a barbaridade e se esquecer de fazer a punição a quem é o culpado por esses jovens terem chegado a essa situação. Porque são milhões de jovens que moram mal, que foram desestimulados a parar de estudar, que não têm perspectiva de emprego. Então eu fico imaginando que se a gente aceitar a…

com/pages/AGENDES - josesqueiroz@gmail.com - (11) 983362662 Programa de Formação Continuada Supervisão e Desenvolvimento Institucional Violência e Resignificação de Linguagem Sobreviver nas cidades hoje se traduz em tarefas de extrema dureza e complexidade e, para a população que vive em condições de vulnerabilidade grave, perversa e desumana. A violência e a miséria, a despeito de uma não ser automaticamente resultante da outra, constituem fenômenos ainda pouco estudados e,…

interlocutor, os quais são ativados e relacionados às informações veiculadas pelo texto. Produção de Texto Considerando Silva, a biblioteca de classe é fundamental para o desenvolvimento da prática de leitura na escola. A biblioteca de classe é a prática que contribui na formação de leitores na escola na área da disciplina de Língua Portuguesa. De acordo com a autora, a biblioteca de classe é uma forma destinada ao ensino da leitura e tem como objetivo a fluência na leitura, a…

sinceramente a este grande mentor que, ao abrilhantar os momentos de orientação, lapidou as idéias deste produção de aluno, potencializando conhecimentos e possibilitando compreender a importância da inovação ideológica sobre a arte de se pensar e fazer polícia. RESUMO O trabalho tem por finalidade demonstrar que a estratégia institucional de Polícia Comunitária é uma alternativa possível aos métodos tradicionais de combate ao crime (policiamento…

ditatorial, ao mesmo tempo em que inaugura no país uma nova frente de luta que amplia os conceitos de democracia e de igualdade, denunciando as discriminações sofridas pela mulher na esfera política, no trabalho, na família, denunciando a violência doméstica e a falta de acesso a saúde e aos direitos na esfera reprodutiva, dentre outros. O feminismo, enquanto uma proposta política de luta pelos direitos das mulheres, que já assumira grande relevância na Europa e nos Estados Unidos ,

RESENHA ESCRITORES DA LIBERDADE Filme baseado em fatos reais, conta a história de uma jovem recém-formada professora, que ao chegar no Colégio Wilson uma escola de um bairro pobre, que está corrompida pela agressividade e violência. Os alunos se mostram rebeldes e sem vontade de aprender, e há entre eles uma constante tensão racial. Assim, para fazer com que os alunos aprendam e também falem mais de suas complicadas vidas, a professora Erin Gruwell, lança métodos diferentes de…

Sumário 1.0 OBJETIVO1 2.0 SÍNTESE: AS FACES DA VIOLÊNCIA (LIVRO: ANA BOCK) 2 2.1SINTESE: POR QUE EXISTE A GUERRA?(OBRAS DE FREUD)5 2.2 SINTESE: O QUE É VIOLÊNCIA (LIVRO NILO ODALIA) 10 3.0 METODOLOGIA – DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES 12 4.0 TENDENCIAS DA VIOLÊNCIA13 4.1 Tendências Biológicas 13 4.2 Tendências Sociológicas 14 4.2.1TÓPICO COMPLEMENTAR 15 4.3Tendências Bio Psico Social 16 5.0 CONCLUSÃO 16 5.1 CONSIDERAÇÕES PARA DEBATE Documentário “Ônibus 174” 22 6.0 REFERÊNCIAS 24 …

3.1. A Mutilação Genital Feminina ................................................. Casamento precoce e arranjado ............................................ A mulher e o Islã ................................................................... Violência sexual e doméstica ................................................ CONCLUSÃO ............................................................................................... ANEXOS..............................................................