Carta Paulo Freire Professores Ensinar Aprender

BARASINI RA: 2321386956 FERNANDA BASTIERE DE FREITAS RA: 2321389544 FERNANDA OLIVEIRA LEÃO RA: 2301297010 MARLY KATZOR ARAÚJO DE CAMPOS RA: 2337454961 PAULO ROBERTO DE JESUS RA: 2308296375 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt SÃO CAETANO 2013 SUMÁRIO 1. A Importância da Educação de Jovens e Adultos na…

se compromete um gosto especial de querer bem não só aos outros, mas ao próprio processo que ela implica. É impossível ensinar sem essa coragem de querer bem, sem a valentia dos que insistem mil vezes antes de uma desistência. É impossível ensinar sem a capacidade forjada, inventada, bem cuidada de amar. Daí que se diga no terceiro bloco do enunciado: Cartas a quem ousa ensinar. É preciso ousar, no sentido pleno desta palavra, para falar em amor sem temer ser chamado de piegas, de…

no mês de julho daquele ano, quando começamos a desenvolver o Projeto Multidisciplinar em uma Escola Pública Estadual de Ensino Fundamental, promovendo a relação entre teoria-prática, em busca de aproximar o contexto escolar e a formação de professores para os anos iniciais do Ensino Fundamental inerentes ao Curso de Pedagogia. A partir do contato inicial com a escola, mais especificamente diante do primeiro contato com as crianças, que se deu no momento da apresentação, percebemos…

Unidos-Canadá, tem como elenco principal Matthew Perry (Ron Clark), Hannah Hodson (Shameika), Melissa De Sousa (Marissa Veja), Micah Williams (Julio), C.J. Jackman-Zigante (Y’landa), Brandon Smith (Tayshawn). Ron Clark é um professor dedicado, que não tem medo de enfrentar dificuldades para ensinar seus alunos. No filme ele primeiramente conhece a família de cada um antes de conhecer os próprios alunos, com isso ele percebe que as famílias não davam apoio nem estrutura aos seus filhos,…

motivação é um fator interno que leva a pessoa a agir, portanto é necessário que seja levado em conta a importância da motivação no processo de ensino e aprendizagem, pois para aprender é preciso que o indivíduo tenha vontade de saciar sua sede de conhecimento, necessitando assim de um objetivo a alcançar. Aprender é um fato extremante complexo, pois envolve, além de aspectos educacionais, também compreende fatores sociais, este de extrema importância a medida que envolve situações …

Reencontro com a Pedagogia do Oprimido Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. Ao iniciar a leitura do livro, Paulo Freire dizia que poderia parecer estranho ele escrever um livro com este nome, pois, num encontro realizado certa vez, em Paris, uns dos participantes não acreditavam que ele poderia ser um educador, pois, parecia-se mais com um político, mas os mesmos eram tão políticos quanto Paulo Freire. Um dia, ele foi indagado sobre o porquê do nome do livro, num país com tanta…

e irmãs aos 12 anos, sendo educado sem carinho por uma família de seguidores da igreja dos Morávios. Sua educação não fugiu aos padrões da época: saber ler, escrever e contar, ensinamentos aprendidos em ambiente rígido, sombrio, onde a figura do professor dominava, as crianças sendo tratadas como pequenos adultos, os conteúdos escolares infalíveis e inquestionáveis. A rispidez no trato e a prática da palmatória eram elementos básicos. Assim, o rigor da escola e a falta de carinho…

a literatura infantil como instrumento do educador e da escola, capaz de influenciar positivamente as crianças para aprender a “ler” e “escrever” de uma forma interessante e investigativa. É fundamental para um aprendizado bem sucedido, a relação que o professor estabelece com o aluno, a criação de uma tão encantadora quanto necessária atmosfera. Para este há uma relação professor-aluno profundamente arraigada no inconsciente coletivo. Os contos de fadas são preparações alegóricas para…

FAMÍLIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA São Paulo 2011 Isadora Larissa Antunes Soares A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia para obtenção de Licenciatura Plena em Pedagogia. __________________________________________________ ORIENTADORA: Prof. Dra. Vanessa Beatriz Bortulucce São Paulo 2011 Isadora Larissa Antunes Soares A…

RESENHA ACADÊMICA NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA Paulo Freire. Não há docência sem discência. in: Pedagogia da autonomia – Saberes necessários à prática educativa. Pág. 23-46. O texto em questão é parte do livro Pedagogia da autonomia – Saberes necessários à prática educativa e apresenta-se dividido em nove tópicos, através dos quais, Paulo Freire ressalta a necessidade de uma reflexão em torno de saberes indispensáveis à prática educativa; seja para educadores…