Caracterização Da Biblioteca

MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE LEONARDO OLIVEIRA DE ARAUJO – RA 1443087 POLO SUDOESTE 2015 2 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Caracterização da escola 1. Identificação a) Colégio CIMAN b) Endereço: Área Octogonal Sul - Entre Áreas 1/4 c) Telefone: (61) 3213-3737 2.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORMIGA – UNIFOR-MG INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E EXATAS NATÁLIA MARIA LEAL SANTOS AUTOMAÇÃO DE BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA: ANÁLISE COMPARATIVA DO SOFTWARE LIVRE GNUTECA COM O SOFTWARE PROPRIETÁRIO PERGAMUM FORMIGA – MG 2008 NATÁLIA MARIA LEAL SANTOS AUTOMAÇÃO DE BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA: ANÁLISE COMPARATIVA DO SOFTWARE LIVRE GNUTECA COM O SOFTWARE PROPRIETÁRIO PERGAMUM Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Biblioteconomia

sanar os problemas encontrados através de um projeto de revitalização da biblioteca escolar. Para isso serão apresentadas ações respaldadas por: Danuza Figueredo da Silva, Diego Ronald Bezerra Chacon, Eronilson da Silva Ferreira, Marcelo Ewerton Quirino dos Santos e Raul Guilherme Macedo Silva. A escolha do tema se justifica pela falta de hábito dos alunos em relação a leitura, devido a desorganização do ambiente da biblioteca escolar. Sabe-se que esta falta de interesse reflete…

curso de Ciências Contábeis. Salas de aula voltadas ao curso de Ciências Econômicas. Sala de diretoria. Sala Administrativa / Coordenação. Sala dos professores Laboratório de informática. Biblioteca. Reservatório subterrâneo destinado a água de reuso. Reservatório Superior - Pav. Cobertura. Auditório. CARACTERIZAÇÃO A faculdade Unilapa, localizada no subdistrito da lapa na cidade de São Paulo/SP, oferece cursos de graduação nas areas de Administração, Ciências Contábeis e Ciências…

Clientela, relato da(s) atividade(s) realizada(s) 3.3. Nº de pessoas envolvidas, aspectos observados nas pessoas durante a atividade 4. DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO 5. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 5.1. Nome 5.2. Endereço 5.3. Dirigente 6. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO 6.1. Clientela 6.2. Funcionamento da Instituição 7. CARACTERIZAÇÃO DA CLIENTELA 7.1. Idade, sexo, cor, nível sócio-econômico 8. ORGANIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA INSTITUIÇÃO 8.1. Funcionários 8.2.…

ensina.” (Cora Coralina) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................................... 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA ............... 2.1. Caracterizações da escola ............................................................... 2.2. Caracterização das turmas e aspectos a serem observados ... 3. DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS…

Livros PÚBLICO ALVO: Toda a comunidade escolar INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO: Escola Municipal de Ensino Fundamental Agrícola MUNICIPIO/ ESTADO: Áurea - RS DIRETOR: Edson Fornal PERÍODO PRÁTICA: 21 de maio a 01 de junho. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE: Escola Municipal de Ensino Fundamental Agrícola de Áurea, localizada na Secção Treze de Maio, km 16 na cidade de Áurea fundada no dia 27 de junho de 1994. A escola teve sua origem com o nome de Escola Municipal de…

Prof Damásio Ferreira dos Santos no período de 06 /06 a 05/08/2011. O desenvolvimento do estágio foi bem diversificado com uma caracterização de todas as partes da gestão da escola, entrevista sobre aspectos gerais da gestão, foi observado cada item, o projeto foi desenvolvido e aplicado com grande sucesso tendo em vista respeitar os valores na escola. Na caracterização observou-se muito a organização estrutural da gestão, na observação observou-se o comprometimento da gestora com a…

ANEXO F – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIOS II E III 1 Caracterização da Instituição em relação à Educação Básica Organização: turnos de funcionamento e respectivos horários, total de turmas para cada nível/ modalidade de ensino atendido, média de alunos por turma, média da faixa etária por turma, quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos), em quais situações os pais se dirigem à escola. Infraestrutura: descrição…

Caracterização da Escola Mantenedor: Secretaria da educação - Governo do Estado de São Paulo. Análise crítica do ambiente físico A escola está situada em uma movimentada rua do bairro do, onde há fácil acesso aos alunos que ali frequentam. A escola também sofreu algumas modificações físicas nos últimos anos, para que consiga atender minimamente alunos cadeirantes ou com alguma dificuldade de locomoção em suas instalações. Possuindo dezenove salas de aula, uma biblioteca, uma sala…