Caracterização Da Biblioteca

colegas profissionais da educação. No item 1 do relatório serão apresentadas a Caracterização da Escola e a caracterização da Turma Observada. No item 2, abordaremos Desenvolvimento e Análise das Atividades observadas , bem como o Plano e relato do desenvolvimento da atividade realizada como prática de estagio na educação Infantil. 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA A carga horária do Estágio…

escola. MOTIVO(s) DA ESCOLHA DESTA ESCOLA PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO. 2 CARACTERIZAÇÃO E DESCRIÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 1- Caracterização da U.E.: descrição geral do prédio e de recursos pedagógicos que a escola possui, como recursos áudios-visuais, materiais etc. 2- Descrever a clientela e a comunidade: nº de alunos, média de nº de alunos por classe, situação socioeconômica, interesses, etc. 3- Descrever especificamente a biblioteca e os laboratórios: 4- A escola atende alunos com…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA…

Setor. Sistema S (Sesi, Senai, Sesc, outros) Conveniada com o Poder Federal Estadual Municipal PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Identificação e caracterização da Instituição de Ensino Nesta seção deve constar um histórico da instituição de ensino contendo informações tais como, data de fundação, nome dos fundadores, objetivos, abordagem de ensino. Níveis de Ensino e/ou Projetos de…

.................................................................05 1.1 - CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA..................................05 2 -ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA........................................06 3-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.............................................................................06 4-ATIVIDADES DE DOCÊNCIA..................................................................................... 07 5-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO...............

os educandos estão com um pouco de dificuldade em realizar as atividades proposta pelos educadores, pois alguns precisam de auxílio dos educadores. 2. Caracterização dos espaços de observação: Os ambientes onde foram realizadas as observações são: sala de aula, laboratório de informática, biblioteca, sala de vídeo e o pátio. Estes ambientes respeitam as normas estabelecidas por lei de espaço adequado aos alunos. A sala de aula estava em bom…

contexto? 2. Caracterização dos espaços de observação: * Quais foram os ambientes que as aulas/ atividades ocorreram? * Estes ambientes tinham um tamanho adequado ao número de participantes? * Cite as principais características do contexto estudado considerando os principais aspectos: condições estruturais do prédio, iluminação, ventilação, limpeza, decoração, recursos tecnológicos,distribuição dos participantes, conservação e disposição dos móveis, acústica,…

.................. ................ .............05 1.1 - CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA........ ................ ..........05 2 -ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA........... ................ .............06 3-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO....... ................ ................ ............. ............. ............06 4-ATIVIDADES DE DOCÊNCIA..... .................. .................. .................. ............... ........... 07 5-DADOS DE…

Estágio Supervisionado. MANHUAÇU 2014 SUMÁRIO 1.Introdução...................................................................................................... 3 2.Caracterização da Escola.............................................................................. 4 3.Caracterização da Comunidade.................................................................... 7 4. Referência Bibliográfica...........................................................................

ANEXO – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIOS - Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. 1 Caracterização da instituição em relação à Educação Básica Organização: turnos de funcionamento e respectivos horários, total de turmas para cada nível/modalidade de ensino atendido, média de alunos por turma, média da faixa etária por turma, quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos), acesso