POSTAGEM_3_PEIEC

MATEMÁTICA

PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC)

POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE
INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE

LEONARDO OLIVEIRA DE ARAUJO – RA 1443087

POLO SUDOESTE
2015

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RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

Caracterização da escola
1. Identificação

a) Colégio CIMAN
b) Endereço: Área Octogonal Sul - Entre Áreas 1/4
c) Telefone: (61) 3213-3737

2. Análise crítica do ambiente físico
a) O colégio CIMAN tem como clientela os moradores da Área Octogonal Sul, formado por seis grandes condomínios (cada condomínio possui em média 06 prédios, com 96 apartamentos), situando-se entre três deles (AOS 01, 02 e
04), possibilitando que os alunos se desloquem à pé de suas residências, no entanto, moradores de outras condomínios da localidade e de bairros mais distantes necessitam

deslocar-se

através

de

veículos

automotivos,

ocasionando grande tumulto nos horários de início e fim das aulas, tendo em vista que há somente uma entrada (conforme imagem abaixo), que atende aos moradores da Área Octogonal Sul Quadras 01 e 02.

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b) Em sua proposta pedagógica, o Colégio CIMAN busca oferecer todos os níveis da educação básica, com ensino de excelência superior aos padrões consagrados, garantindo a formação intelectual, social e plena de pessoas que participem, de maneira ativa e permanente, da construção de sociedades sustentáveis. O espaço físico está perfeitamente adequado à sua proposta pedagógica. c) A relação entre número de alunos e espaço é adequado em todos os ambientes da escola. As salas de aula são amplas, arejadas e bem iluminadas, equipadas com cadeiras estofadas, corredores amplos, que dividem os alunos das três etapas de ensino em alas específicas e isoladas, equipadas com armários individuais e banheiros. Duas piscinas aquecidas
(uma para os Ensinos Fundamental e Médio e uma para a Educação Infantil).
Três pátios