Cantinho Na Sala De Aula

E CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA 1. – Instituição de Ensino e Breve Histórico Em 13 de abril de1992, Maria de Fátima Monteiro da Silva monta uma escola de pequena estrutura com o nome Educandário Cantinho do Saber no conjunto Graciliano Ramos com apenas duas salas de aula, onde os funcionários eram os próprios donos com número de alunos mínimos. Na proporção que o tempo foi passando o número de alunos e funcionários foram aumentando, surgindo então a necessidade de…

Plano de Aula Perfil da sala: 6 anos (sala com 26 alunos ,com 15 meninas e 11 meninos). Carteiras uma atrás da outra, organizadas em duplas, proporcionando a interação do aluno com o outro para o melhor aprendizado. A sala disponibiliza de recursos tais como quadro negro, giz, jogos pedagógicos, jornais, revistas e o cantinho da leitura com matérias apropriados para aquela faixa etária e com temas que serão utilizados durante o ano letivo. Os pais participam de projetos elaborados…

Etapa 3 Aula-tema: “Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos” Etapa 4 Aula- tema: “ O trabalho com crianças com necessidades especiais” Claudia Amaral Basílio RA: 1299903643 Givanilda de Jesus RA: 4200078736 Joelma dos Santos RA: 1299199604 Joelma Santiago de A. RA: 1299712588 Ketly de A. Rodrigues RA: 3715663729 Sheyla B. Alexandre RA: 4836921686 Prof.ª Suzana Bezerra de Menezes Curso de pedagogia 4° semestre Fundamentos

Escola 6 2.2 Dimensão Pedagógica 7 2.3 Relato sobre a atuação na sala- Observação 7 3.CONCLUSÃO 10 4.REFERÊNCIA 11 5.ANEXOS 12 INTRODUÇÃO O presente Relatório de Estágio Supervisionado dispõe de conteúdos adquiridos a partir das observações feitas na turma e na escola, com o objetivo de fazer uma análise crítica da Educação Infantil, contendo, portanto, todo o acompanhamento na sala de aula e observações feitas sobre a escola e a…

1 INTRODUÇÃO O Relatório de Estágio - Educação Infantil tem como finalidade a compreensão da prática pedagógica do processo de ensino de crianças de zero a cinco anos, mediante observação da prática educativa e participação em sala de aula. Propiciando à aproximação da realidade, bem como o exercício da práxis pedagógica, o estágio permite desenvolver novas competências e habilidades para atuar na área da Educação Infantil. As observações foram realizadas na Escola Bambinata Educação

........................12 11BIOGRAFIA.....................................................................................13 1- INTRODUÇÃO: O presente relatório de docência na Educação Infantil tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com atitudes éticas abertas à ação e

fim educativo, enquanto que a segunda só emprestavam esses brinquedos para as crianças que depois tinham que devolvê-los. Diante da função que a brinquedoteca vem desempenhando, o papel do brincar tornou-se importantíssimo dentro do contexto de sala de aula na sociedade brasileira, trazendo consigo transformações significativas na aquisição do conhecimento. Dos diversos objetivos desempenhados pela brinquedoteca, pode-se destacar entre eles: Valorizar a sensibilidade e a…

de hoje, o que é estar alfabetizado, sobre a capacidade de decodificar, ler e escrever. A apresentação das características dos gêneros textuais, propostas das atividades de alfabetização e percepções sobre a importância do trabalho com texto em sala de aula. A questão do letramento é um debate teórico e metodológico contemporâneo no contexto da sociedade do conhecimento. O letramento é um conceito enraizado na alfabetização, consistindo no desenvolvimento de habilidades de uso do sistema…

Meninas: 15 Descrição do perfil da turma: De modo geral, a turma é muito entrosada têm um bom relacionamento uns com os outros. As crianças dessa turma são um pouco agitadas, mas tem facilidade de organizar a sala de aula. A maioria compreende e obedece a ás normas estabelecidas, exigindo dos seus colegas o cumprimento das mesmas. Contudo, há aquelas que por momentos desrespeitam essas normas. A turma conversa muito unas com tons altos e outros baixos,…

PLANO DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL- LINGUA PORTUGUESA Alunas: Jannila de Souza Ra:3227000775 Lucimar Martins Ra:3227000150 Sabrina Cordeiro Ra:3219529036 Brasília, 01 de outubro de 2013. Plano de aula do Ensino Fundamental 1- Língua Portuguesa