Cantinho Na Sala De Aula Para Anos Iniciais

importância do trabalho dos profissionais da educação no processo de aprendizagem); * Respeito; * Capacidade de convivência harmoniosa e colaboração. 3. Perfil da Instituição A escola Recanto Infantil atende alunos do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental e EJA (Educação de Jovens e Adultos) e conta atualmente com uma quantidade de 500 alunos matriculados, sendo que 440 alunos do Ensino Fundamental I, modalidade regular e 60 da EJA (Educação de Jovens e Adultos). A…

Existem quatro habilidades no processo de comunicação: a audição, a fala, a leitura e a escrita. Uma criança, quando nasce, utiliza primeiramente a audição e a visão para conhecer, e é através da audição que ela aprende a falar, e depois de alguns anos, por meio da audição e da fala, passa pelo processo de alfabetização, e com isso adquire a leitura e a escrita. Quando a criança entra na escola, o professor precisa trabalhar de maneira lúdica e diferenciada, e a partir…

2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA TURNOS DE FUNCIONAMENTO E RESPECTIVOS HORÁRIOS: Matutino: 7h30 às 12h30 Vespertino: 13h às 18h TOTAL DE TURMAS PARA CADA NÍVEL/MODALIDADE DE ENSINO ATENDIDO: 4 turmas do 1º ano, 5 turmas do 2º ano, 6 turmas do 3º ano, 8 turmas do 4º ano e 7 turmas do 5º ano, totalizando 30 turmas, das quais 10 são de integração inversa – reduzidas por possuir alunos com altas necessidades educacionais especiais, 18 são Classes Comuns Inclusivas – reduzidas por ter…

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA Escolas Municipais: Edmilson Matos de Sousa, Cosme de Farias, Marcelino da Silva e Santa Madalena. Coordenadora Pedagógica: Silvana Alves. Público-Alvo: Alunos da Educação Infantil e Anos Iniciais. Áreas envolvidas: Expressão, Educação, Arte, Linguagem Oral e Escrita. Período de desenvolvimento: Março / Maio. Palavras-chaves: Alfabetização, letramento, leitura e escrita. Professores envolvidos: Ana Paula Melo, Ana Paula Nascimento, Elizama…

abordaremos o tema “Brinquedoteca” com o intuito de divulgados é a ludicidade que estes http://www.uniespmg.edu.br/cache/preview/3e97ed57b141888c2514161638557b55.jpgproporcionam. Este artigo vem mostrar a importância de se criar cantinhos na educação infantil e nos anos iniciais, pois a sala deve ser um ambiente prazeroso para desenvolver todas as habilidades. A finalidade é A Brinquedoteca é uma nova instituição que nasceu neste século para garantir à criança um espaço destinado a…

infantil se assemelha a da Europa. Após a proclamação da república, observam-se iniciativas isoladas de proteção a infância, devido ao alto numero de mortalidade infantil da época. No Brasil até meados do século XIX, o atendimento a crianças de 0 a 6 anos em instituições como creches praticamente não existia, devido à estrutura familiar da época moldada tradicionalmente, onde o pai de família trabalhava em busca do sustento e a mãe cuidava dos filhos. Na época a maioria da população se…

direito de viver em plenitude esse momento tão importante. E dessa forma, conhecer as especificações desta face, seus limites e suas necessidades, tornando-se o grande desafio dessa modalidade infantil. Com a disciplina Educação da criança de 0 a 5 anos, tivemos a oportunidade de conhecer alguns aspectos de como a infância era vista na antiguidade, como a criança considerada um adulto em miniatura, não havia distinções, aos vestuários, etc. E a partir do século XVIII, surgiram vários…

é um elemento de grande importância na educação do homem. Ele vive eternamente aprendendo, de uma maneira formal ou informal.Uma aprendizagem é considerada formal quando aprendemos em situações específicas de aprendizagem como, por exemplo: em sala de aula, em exposições, em palestras, em debates, etc.A aprendizagem é informal quando aprendemos sem perceber, sem auxílio de alguém que nos ensine. Por exemplo: assistindo à televisão, ouvindo rádio, lendo um livro, etc.Você, professor,…

pelo aluno: Pai:João Rodrigues Mãe: Ormi Geralda de Oliveira Rodrigues Ano/ciclo: 3° ano do Ensino Fundamental Necessidades educacionais especiais : É portador de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperalidade (TDAH) o EEG ( eletro encefalograma) é lento para idade. 3) PROPOSTA CURRICULAR PARA O 3º ANO (ENSINO FUNDAMENTAL): Ao final do Terceiro Ano do Ensino Fundamental o aluno deverá ser capaz de: Ler compreender textos mais…

..............................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…