Cantinho Da Leitura

brinquedos que imitam utensílios domésticos, em tamanho e formato adequado às crianças; – Canto da fantasia: com cabides e fantasias em espaço arejado e ventilado, formado por fantasias, roupas de adultos, perucas e acessórios, etc.; – Canto da leitura: com livros diversos, para diferentes faixas etárias, tapetes e almofadas, para que a criança possa manipular, ler e ficar à vontade em sua exploração do material; – Canto das profissões: com materiais como: conjunto de médico, caderno,…

tecnologias para a educação” vai contribuir para a formação das crianças e adolescentes; Com esta ação a ONG irá contribuir para que a leitura e escrita sejam compreendidas como praticas sociais, incentivar o habito de ler e estimular a criatividade dos alunos, com utilização de tecnologias que geram curiosidades e interesses pela leitura. A partir da compreensão e do reconhecimento que o aspecto físico do ambiente exercerá forte impacto sobre as ações das crianças e…

REGRAS E LIMITES. CANTINHO LÚDICO OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL AJUDA A DESENVOLVER A AUTONOMIA E A SOCIABILIDADE DAS CRIANCAS .AJUDA NO RELACIONAMENTO UNS COM OS OUTROS ,APRENDEM A ESPERAR E CUMPRIR REGRAS.COM ISSO,O EDUCADOR AJUDA A TURMA A DESENVOLVER HABILIDADES ,TOMAR DECISÕES,EXERCITAR A IMAGINACAO,APRIMORAR A COORDENAÇÃO MOTORA E A CAPACIDADE DE TRANSFORMAR OBJETOS. CANTINHO DA LEITURA E DO FAZ DE CONTA

PROJETO DE TRABALHO ESTAGIARIA: ELLIGENIE TEIXEIRA BEZERRA MATIAS 1. Título do Projeto: O Mundo Magico da Leitura. 2. Público-alvo: Alunos de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, os professores, gestores, pais e todos os funcionários. 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola municipal de Ensino Fundamental D. Pedro I. 4. Município/Estado: Paripueira /AL. 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Elineuza Lima dos Santos Melo. 6.…

................................... 15 3.3 Plano Político Pedagógico da Escola/ Instituição............................................. 15 3.4 Leitura da Realidade da Escola/ Instituição..................................................... 16 3.5 Relato das observações na turma de prática de estágio................................. 16 3.6 Leitura da realidade da sala de aula................................................................ 18 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase…

para diagnóstico prévio dos alunos 1ª Atividade: “Iniciando a Capoeira” Material: imagens /fotografias, aparelho de som e cd. Apresente algumas imagens / fotografias de algumas pessoas praticando capoeira,com vestimenta, etc. Realize uma leitura de tais imagens, acolhendo tudo o que os alunos já conhecem. Registre os apontamentos levantados pelos alunos. Pesquise imagens que sejam interessantes à sua turma, também sugerimos alguns sites:http://www.capoeiradobrasil.com.br/…

partida. As crianças de uma Creche da capital do estado de São Paulo não possuem momentos de leitura, a brinquedoteca está vazia. A Creche está escura e sem animação. 2- Nós professores e alunos iremos reverter essa situação, fazendo uma campanha solidária. Iremos arrecadar livros, brinquedos e materiais escolares para doarmos à Creche. Iremos também montar uma sala para leitura nomeando-a de “Cantinho da Vovó”, onde as crianças poderão dar asas a sua imaginação. Iremos…

realizado leituras de imagens e encadeado as ilustra II SEMESTRE A educanda Clara continua sendo um grande desafio, pois ainda insiste em não obedecer aos comandos dados pela professora durante as aulas. Nas rodas de conversas fica o tempo todo impaciente beliscando e batendo nos colegas. Como não é aceitável esse comportamento eu converso bastante e faço intervenção com ajuda da coleguinha Marina. Nos momentos das rodas de leituras e do brincar nos…

de Oliveira Goiânia, fevereiro de 2012. Projeto Cantinho da Leitura: alfabetizar literando JUSTIFICATIVA Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler. Aspectos como computadores, videogames, TV, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, têm ocasionado pouco interesse para leitura Faz-se entanto necessário que a escola busque resgatar o valor da leitura, como ato de prazer e requisito para…

para que eles possam se apropriar do contido no texto e também para que possam ser trabalhadas outros aspectos como o afetivo o cognitivo o motor. Se a criança tiver contato com as historias infantis na Educação Infantil e perceber o prazer que a leitura nos traz, maior será a probabilidade de se tornar um adulto leitor. Quando ela ouve uma história tem a oportunidade de comentar, falar, perguntar sobre ela, desenvolvendo assim, noções de linguagem, relevante a sua formação cognitiva. …