Cantigas E Musicas Infantis Da Atualidade

CAXIAS- CESC DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA E DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA METODOLOGICA CAXIAS-MA 2010 CDU: 372.878 ESMERALDA CONCEIÇÃO CARVALHO GILMARA MAGALHÃES LIMA JESSÍCA STEPHANIE BECHIOR GAÍDO MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA METODOLOGICA Proposta Pedagógica apresentada Universidade Estadual do Maranhão- UEMA,…

A EXPLORAÇÃO DA MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO As crianças, em especial da faixa etária de zero a seis anos, apresentam maneiras peculiares e diferenciadas de vivenciar as situações e de interagir com os objetos do mundo físico. É um momento no qual o desenvolvimento se dá de forma aceleradíssima. Neste sentido, é impossível não se questionar a respeito daquilo que se pretende para a Educação Infantil, ou melhor, de quais metodologias são mais adequadas e como trabalhar…

abordagens técnicas e descontextualizadas sobre a cultura, a arte, como elemento cultural, oferece oportunidades de experimentações e vivências, assim como a divulgação e a manutenção desse “precioso tesouro” (MORIN, 2003, p. 57). A arte, através da música e das artes plásticas, por exemplo, assim como o tipo de economia, modos de sobrevivências, etc., são componentes que constituem a cultura de um povo e são todos importantes na educação e no desenvolvimento humano. Ela…

desenvolvimento assim como o conhecimento racional-empírico-técnico. elemento cultural, oferece oportunidades de experimentações e vivências, assim como a divulgação e a manutenção desse “precioso tesouro” (MORIN, 2003, p. 57). A arte, através da música e das artes plásticas, por exemplo, assim como o tipo de Para além de abordagens técnicas e descontextualizadas sobre a cultura, a arte, como fato dos jogos, das festas, dos ritos fazerem parte da natureza humana e serem necessários em …

MUNICÍPIO DE LONDRINA – PARANÁ CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL LAURA VERGÍNIA DE CARVALHO RIBEIRO JUSTIFICATIVA Por meio da literatura infantil brasileira, é possível levar até as crianças a riqueza de nossa cultura, contribuindo assim, para a formação de uma identidade nacional que valoriza os seus costumes. Nesse projeto resgatar-se-ão cantigas de roda, brincadeiras cantadas, brinquedos de época bem como receitas e jogos folclóricos. José Bento Renato Monteiro Lobato, um…

Introdução : O presente trabalho consiste no relatório do Estágio Supervisionado exigido pela disciplina “Formação de Professores Para a Educação Infantil: Estágio Supervisionado.”, do curso de Pedagogia da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ, sob a orientação da Professora Carla Seabra. O Estágio é necessário a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o estagiário irá atuar, nos dando assim a oportunidade de unir teoria a prática. Neste…

informáticas e filmes. Todas as atividades são cuidadosamente planejadas e com isso cativam e conquistam as crianças na construção do seu conhecimento. Tema da aula: Cantiga de Rodas Em espaço amplo, organize as crianças em roda, de modo que uma possa dar a mão para outra. Faça com elas o movimento circular e inicie cantando uma cantiga: Palma, palma, palma. Pé, pé, pé. Roda, roda, roda. Caranguejo, peixe é. Nesse primeiro momento, centre no movimento de apenas rodar,…

mudança da imagem da criança na sociedade para que se pudesse associar uma visão positiva a suas atividades espontâneas, surgindo como decorrência à valorização dos jogos e brinquedos. O aparecimento do jogo e do brinquedo como fator do desenvolvimento infantil proporcionou um campo amplo de estudos e pesquisas e hoje é questão de consenso a importância do lúdico. Dentre as contribuições mais importantes destes estudos, segundo Negrine (1994, p. 41), podemos destacar as atividades…

meio. – Utilizar tons distintos para expressar as suas necessidades e para comunicação com o adulto. – Compreender o significado de algumas palavras correspondentes aos objetos de seu convívio. – Escutar sons de diversas fontes, alegrando-se com cantigas e brincadeiras cantadas. – Compreender o significado das ações dos adultos em diferentes situações do cotidiano como troca de fraldas, banho, alimentação e passeios. CONTEÚDOS ANUAIS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS – Expressão oral…

maioria das crianças era de classe muito pobre e as famílias passavam por dificuldades. Outra diversão citada por ela eram slides que na época eram feitos como cineminha para divertir as crianças. Apesar de cursarem aulas de música as mais cantadas dentro da escola eram musicas festivas como páscoa e natal, cantavam todo dia o hino nacional e da bandeira. Castigos eram extremamente rigorosos, usavam a palmatória, puxões de orelha e muitas formas de castigar uma criança, isso ocorria…