Candau Vera Maria A Didática Em Questão

METODOLOGIA DO ENSINO - diferentes concepções (versão preliminar) Sílvia Maria Manfredi Etimologicamente, considerando a sua origem grega, a palavra metodologia advem de methodos, que significa META (objetivo, finalidade) e HODOS (caminho, intermediação), isto é caminho para se atingir um objetivo. Por sua vez, LOGIA quer dizer conhecimento, estudo. Assim, metodologia significaria o estudo dos métodos, dos caminhos a percorrer, tendo em vista o alcance de uma meta, objetivo

suas bases, propostas pela SESU-MEC e, ainda, o debate promovido pelas entidades representativas dos profissionais da educação, sobre a natureza da Pedagogia como ciência da educação. Palavras-chave: Pedagogia. Entidades. Docência. Teoria-prática. Didática. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como propósito discutir a Pedagogia como Ciência da Educação. Em torno dessa temática, muito se debate sobre a natureza da Pedagogia, sua especificidade em face às demais ciências, aquelas tidas como…

A visão dos professores da Escola Profª Maria Augusta Russo dos Santos, quanto a formação docente para o sucesso escolar. Vera Lúcia Alves Costa Resumo: O presente artigo tem como finalidade apresentar o ponto de vista dos professores da Escola Francisco Correia Lima sobre a formação docente e sua colaboração para o sucesso do aluno através da aprendizagem. O objetivo é refletir sobre as dimensões experiencial, reflexiva e ética do trabalho do professor, tendo como ponto de partida as…

Perrenoud fala de esquemas, em um sentido muito próprio. 4 A competência implica uma mobilização dos conhecimentos e esquemas que se possui para desenvolver respostas inéditas, criativas, eficazes para problemas novos. Para entender melhor a questão da competência pedagógica do professor universitário, será explicitado a seguir o que a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) menciona sobre a educação superior e os profissionais que atuam nesta área. 1.1 Formação Profissional do…

mudança persiste, nenhuma transformação é possível. A educação brasileira passa por um momento especialmente crítico e caótico. Diante dessa realidade duas posições básicas podem ser assumidas, segundo CANDAU (1992): uma analisa a crise como uma disfunção do sistema. Este não é colocado em questão. Trata-se de melhorar, aperfeiçoar o sistema e perguntar-se sobre o papel da Informática nesta perspectiva. A segunda posição parte da necessidade de uma mudança estrutural da sociedade e,…

EAD, Keegan (1991, p. 38) aponta: • A utilização de meios técnicos de comunicação, unindo o professor e os alunos e mediando a construção do conhecimento; • a existência de uma organização acadêmica característica (planejamento, sistematização, didática, avaliação), distinta da organização da educação presencial; • a utilização de meios tecnológicos (o autor os chama de “forma industrializada” de educação); • a possibilidade da existência de encontros entre o tutor e os estudantes do…

forma de solução do problema. O professor se especializando e adquirindo novos habilidades depois de entrar efetivamente no mercado de trabalho, ao seja , quanto já esta praticando a docência. Palavras-chave: Formação de professores. Competência. Didática. Conhecimento teórico. Conhecimento pratico. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como abjetivo analisar a formação continuada de professores , ou seja , a criação de alta competência docente parra os professores em atividade . Esta…

DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR1 RIBEIRO, Maryna² SANTOS, Nilva de Oliveira Brito dos³ O PAPEL DA DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos e que eles passam por compreensões tanto interiores suas quanto pela natureza que esta a sua volta. A diferenciação entre o homem e os animais é bem entendida, o homem necessita produzir e diante disso precisa trabalhar para sua sobrevivência e através disso consegue se adaptar a natureza

De acordo com a Constituição Brasileira, os artigos 205 e 227 explicitam que a educação é um direito de caráter público assegurado a todos, constituídos de ações desenvolvidas pelo Estado, pela família em parceria com a sociedade. A educação é uma questão que deve interessar a sociedade em geral (ROCHA,200). A evasão escolar é um tema que deve ser tratado com grande relevância nas discussões que norteiam a educação no país. O papel da pedagogia é de extrema importância para debater e…

A didática magna constitui num tratado sobre o ensino,sendo considerada como um marco a consolidação da didática enquanto área de conhecimento.teve como preocupações principais a questão das finalidades da educação e do ensino,os conteúdos principais do legado cultural a ser transmitido para a humanidade e o ‘’como ensinar’’no Brasil temos como marco a presença dos jesuítas que destinavam-se a formação das elites para prepará-los para a hegemonia cultural e politica. Tinham a…