Campos O Ludico Sua Origem

PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS MARAVILHA, AGOSTO DE 2010. 1-Tema: Ludicidade 2-Delimitação do Tema: A importância do lúdico como recurso didático no desenvolvimento da aprendizagem da educação infantil e anos iniciais. 3-Problema de Pesquisa: Qual a importância do lúdico como recurso didático no desenvolvimento da…

desorganização, ou um modo de entretenimento, para Piaget (1967) " o jogo não pode ser visto apenas como divertimento ou brincadeira para desgastar energia, pois ele favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e moral." A palavra lúdico vem de origem latim "ludus" que significa: jogo. A linguagem corporal tem importante função na formação das habilidades motoras, as atividades lúdicas trazem benefícios como o interesse e prazer em aprender. As situações lúdicas podem estar…

RESUMO O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo, qualitativa, com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista dos professores da Rede Municipal de Ensino de Cornélio Procópio. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e

problema o aprender brincando trabalhando com o lúdico. O principal objetivo foi utilizar a brincadeira como estratégia para o desenvolvimento infantil trabalhando o lúdico da criança, analisando sua coordenação motora, seu relacionamento afetivo, cognitivo, moral, espiritual e social ensinando a criança através da brincadeira trabalhando o seu auto conhecimento e a sua criatividade contribuindo para a formação de sua personalidade. O lúdico tem sua origem da palavra latina ludus que…

SÁVIO FELLIPE SILVA MONTEIRO O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FACILITADO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO MACAPÁ-AP 2012 ANDÉIA MARCELA SANTANA SÁVIO FELLIPE SILVA MONTEIRO O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FACILITADO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO ORIENTADOR: Profº. Airton Mesquita MACAPÁ-AP 2012 O LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FACILITADO DO…

de recursos e 5 alunos entre 7 a 9 anos. O campo pesquisado foi uma sala de recurso do ensino fundamental, situada em uma escola pública. Para levantar os dados necessários, utilizou-se como instrumento, a observação feita em cinco consecutivos, quatro horas por dia, perfazendo uma carga horária de vinte horas, tendo como foco da observação descrever quais resultados obtidos no processo de ensino aprendizagem das crianças com TDAH ao utilizarem o lúdico na sala de recurso. Concluiu-se…

para o desenvolvimento da criança que garanta aplicação e fácil entendimento do processo, valorizando os mesmo através da prática do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, tornando-se um instrumento de grande valia a pratica pedagógica, não apenas na teoria, mas na pratica transformando a sala de aula em um ambiente de alegria e de prazer envolvendo o lúdico para possíveis dificuldades de aprendizagem da criança, explorando seus componentes: o jogo, a brincadeira e o brinquedo como…

O USO DO LÚDICO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA¹ USE IN LUDICA OF INTERVENTION PSYCHOPEDAGOGUE Joelia Teles Ribeiro da Silva² Iglê Moura Paz Ribeiro³ RESUMO O artigo tem como objetivo sensibilizar profissionais da educação e psicopedagogos sobre a importância, contribuição, e as vantagens e desvantagens do uso do lúdico na intervenção psicopedagógica. Resgata teoricamente como os jogos, as brincadeiras e os brinquedos o mundo das crianças e da infância presentes na história da…

APRENDER BRINCANDO: O LÚDICO NA APRENDIZAGEM O jogo no processo de aprendizagem O brincar e o jogar são atos indispensáveis à saúde física, emocional e intelectual e sempre estiveram presentes em qualquer povo desde os mais remotos tempo. Através deles, a criança desenvolvem a linguagem, o pensamento, a socialização, a iniciativa e a auto-estima, preparando-se para ser um cidadão capaz de enfrentar desafios e participar na construção de um mundo melhor. O jogo, nas suas diversas…

sendo desenvolvida com o auxilio do procedimento lúdico, mostrando assim o quão importante é a união das mesmas. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola pública do município de Juara, Estado de Mato Grosso, e contou com a realização de atividades desenvolvidas sob a observação participante, onde tivemos a oportunidade de analisar como essa disciplina está sendo trabalhada e se realmente ocorre ou não contribuições significativas a utilização do lúdico. Pois nos sabemos que se…