Campos De Atuação Dos Pedagogos

PEDAGOGO NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA INCLUSÃO Deijane / Maiara Gomes / Maria Isabel Prof.ª Tutor Externo Karina Macêdo de Assis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1278)– Observação RESUMO A Constituição de 1988 e as reformas educacionais contidas na LDB nº 9.394/96 (BRASIL, 1996), promoveram um novo enfoque na educação brasileira, que vem sofrendo uma serie de modificações, por ser uma instituição social, ela tem a responsabilidade de…

O PEDAGOGO E SUA FORMAÇÃO Resumo: Por muitos anos os estudantes de Pedagogia possuíam campos de trabalhos restringidos apenas a sala de aula, ou trabalho de coordenação, enfim atividades estas que estariam centradas apenas em sala de aula e em instituições de ensino propriamente ditas, o que conotava não haver necessidade de ser um profissional capacitado. O curso de Pedagogia nos dias atuais nos proporciona um grande leque de oportunidades no campo profissional, como por exemplo:…

O desafio do pedagogo nos espaços de educação não formal Tatiane de Fátima Wanzeler Meireles Orientadora: Profa. Dra. Marília Claret Geres Duran Introdução O trabalho teve como foco analisar e problematizar aspectos relevantes que envolvem a trajetória formativa e o processo de conquista e abrangência da atuação do pedagogo a partir de sua inserção em espaços de educação não formal, com a constatação da importância e da necessidade da educação não formal, na sociedade atual.…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ÉDINA VANESSA DIAS BARCELOS A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR Pelotas Dezembro, 2012. ÉDINA VANESSA DIAS BARCELOS A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALAR Artigo apresentado à Universidade Católica de Pelotas, como requisito de conclusão do curso de Pedagogia, realizado pela aluna Édina Vanessa Dias Barcelos

A EDUCAÇÃO E O PEDAGOGO PARA ALÉM DOS ESPAÇOS ESCOLARES Ângela Boing1 Maria Boenno da Silva2 Resumo: O presente trabalho aborda a questão da atuação do pedagogo nos ambientes não-escolares, considerando que este campo da educação ainda não foi suficientemente explorado. Dessa forma, para melhor elucidar o assunto, primeiramente será discutida a diferenciação entre educação escolar e educação não-escolar ou não-formal. Após, num segundo momento do trabalho será mostrado que…

escolar e não tem tido a devida atenção, especialmente no preparo e formação dos professores que atuam com esses alunos, para que possam desenvolver a capacidade de selecionar conteúdos, utilizar procedimentos e criar alternativas que possibilitem uma atuação voltada de forma mais adequada ao aluno trabalhador. Muitos familiares não levam em consideração, o trabalhar a alto estima do educando. Estaremos inserindo algumas definições e metodologias trabalhadas e sua importância…

Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Andréa Márcia Soares Abreu. RA. 1054743 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA ETAPA VII CARATINGA – MG 2013 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA De acordo com a minha pesquisa pude observar que a atuação do pedagogo tanto hospitalar como empresarial é de suam importância. No caso do pedagogo hospitalar, é um ramo que proporciona à criança e ao adolescente hospitalizado uma…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras

discutir a atuação do pedagogo em contextos não escolares em Monte Carmelo, sendo neste um ambiente hospitalar. Nessa perspectiva fiz um levantamento histórico sobre o conceito de pedagogia e, também, considerei acerca de alguns aspectos da formação do pedagogo nos dias atuais, e a fundamentação teórica é baseada nas ideias de autores como Libâneo (2002), Franco (2005), entre outros. Finalmente essa pesquisa aponta para distinções significativas acerca das funções e atribuições do…

Cristina Inácio – 01209-030 Vanessa Pires – 01209-063 Araraquara, 05 de setembro de 2011. 31 de Maio de 2012 PAPEL DA PEDAGOGIA NOS CONTEXTOS NÃO ESCOLARES Pensar no papel de atuação de um pedagogo há alguns anos atrás era restrito às instituições de ensino, na função de professores, coordenadores, diretor, orientadores, supervisores de ensino. O Curso de Pedagogia no Brasil, desde sua origem em 1930, tem se centrado…