Bruyne

evidências se resumem em três tipos principais – entrevista, observação e documentos –, aos quais esta pesquisa recorreu. Realização de entrevistas. O estudo de caso busca analisar profunda e holisticamente os significados do problema de pesquisa (BRUYNE, HERMAN e SCHOUTHEETE, 1991) e, “criativamente, descrever, compreender e interpretar a complexidade de um caso concreto”, possibilitando “a penetração na realidade social, não conseguida pl enamente pela avaliação quantitativa” (MARTINS,…

Administração Estratégica. 1ª ed. São Paulo: Atlas, 1983. _____________. A nova Estratégia Empresarial. 1º ed. São Paulo: Atlas, 1990. ANSOFF, H. Igor & MCDONNELL, Edward J. Implantando a Administração Estratégica. 2ª ed. São Paulo: Editora Atlas, 1993. BRUYNE, Paul & HERMAN, Jacques & SCHOUTHEETE, Marc. Dinâmica da Pesquisa em Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1982. BERRIGAN, John & FINKBEINER, Carl. Marketing de Segmentação. 1º ed. São Paulo: Makron Books, 1994. CERTO,…

caso específico. (BEUREN, 2012). O processo de chegar a uma decisão com este estudo ocorre por meio da análise e discussão individual e coletiva das informações expostas no estudo de caso, promovendo o raciocínio crítico e argumentativo dos alunos. Bruyne, Herman e Schoutheete (1977, apud BEUREN 2012) afirmam que o estudo de caso justifica sua importância por reunir informações numerosas e detalhadas com vista em apreender a totalidade de uma situação. A riqueza das informações…

moderna coincide, justamente, com a dissolução desse pensamento simbólico, que, na entrada da modernidade, vai sendo substituído cada vez mais por um sistema classificatório, de base puramente lógico-analítica57. 54 Spina, loc. cit.. 55 V. Edgar De Bruyne, Estudios de Estetica Medieval, trad. Armando Suárez, o. p., Madrid, Gredos, 1958, vol. III, pp. 214-265. 56 V. Umberto Eco, Il Problema Estetico in Tommaso d'Aquino, 2a ed., Milano, Bompiani, 1970. 57 V. Gilbert Durand, Science…

de trabalho, empresa, qualidade, objetivos, finalidades, recompensas, êxito, desempenho, criatividade, normas, comunicação, satisfação, profissão, dentre outros, tão importantes para a ação administrativa (Serva e Jaime Júnior, 1995, p. 67). Bruyne et al. (1991) defendem a superação do modo positivista de investigação, pois esse método recusa-se a compreender subjetivamente os fatos e foge da pesquisa intuitiva de suas essências. Para isso, recorreu-se à abordagem qualitativa de…

podemos falar que o instrumento que mede a inteligência do homem é mais útil porque, além de dizer que o homem é inteligente, pode medir também o seu nível de inteligência (RUDIO, 2004, p. 111). PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA COLETA DE DADOS Bruyne, Herman e Schoutheete (1986, p. 209) apresentam os tipos de coleta de dados mais utilizados, descritos sinteticamente com seus principais usos e as características mais importantes: pesquisas por entrevista e questionários, as…

Pesquisa O estudo de caso, em sua particularidade, só pode aspirar à cientificidade integrada num processo de pesquisa global, em que o papel da teoria não é deformado, em que a crítica epistemológica dos problemas e dos conceitos não é negligenciada.(BRUYNE et al., 1991). A idéia da delimitação nas abordagens qualitativas é pertinente, até mesmo sob o ponto de vista da não generalização discriminada dos dados e resultados, como também quanto à objetivação dos rumos do…

MONTANER, J.M. La modernidad superada. Arquitectura, arte y pensamiento en el siglo XX. Barcelona: Gustavo Gili, 1997. WRIGHT, F.LL. “Por una arquitectura orgánica” (1939), en: El futuro de la arquitectura. Buenos Aires: Poseidón, 1958. 4 ESTÉTICA DE BRUYNE, E. La estética de la Edad Media. Madrid: Visor, 1987. DE FUSCO, R. Arquitectura como mass media. Barcelona: Península, 1974. LLORENTE, M. El saber de la arquitectura y de las artes. Barcelona: Edicions UPC, 2000. PANOFSKY, E. La…

Educação. 100 REFERÊNCIAS DEB (1998). Organização Curricular e Programa. 1º Ciclo – Ensino Básico. Lisboa: Ministério da Educação. DEB (2001). Currículo Nacional do Ensino Básico – Competências Essenciais. Lisboa: Ministério da Educação. De Bruyne, P., Herman, J. & De Schoutheete, M. (1975). Dynamique de la recherche en science sociales. Vendôme: P.U.F. De Ketele, J. & Roegiers, X. (1999). Metodologia da Recolha de dados. Fundamentos dos Métodos de Observações, de…

ligados à tradição interpretativista quanto a essas questões é bastante variada. Muitos defendem a idéia de que as abordagens qualitativas em ciências sociais podem ser rigorosas e sistemáticas, atendendo, assim aos requisitos da tradição científica (Bruyne, Herman & Schoutheete, 1977). Outros vêem os critérios de cientificidade tradicionais como irrelevantes para a pesquisa que desenvolvem, sustentando que estes correspondem a um outro tipo de ciência, “uma ciência que silencia…