Brinquedoteca No Diagnóstico E Intervenção

CONSTRUÇÃO COM PALITOS BRINQUEDOTECA Sendo a brincadeira um recurso fundamental para facilitar o desenvolvimento, o processo de ensino- aprendizagem dos alunos, a brinquedoteca tem um papel de grande responsabilidade por se tratar do local no qual os alunos tem a oportunidade de vivenciar situações do seu cotidiano, criar e desenvolver sua personalidade, valores e ética, brincando os alunos aprendem sobre o mundo que os cercam e procuram integrar-se a ele. A brinquedoteca ajuda…

dificuldades escolares manifestadas pela criança. Ao perceber essa realidade, Azevedo (2010), propõe um novo modelo de ação e de trabalho que pode ser mais eficiente no diagnóstico e atendimento de crianças com diculdades de aprendizagem: a criação de uma Brinquedoteca com a intenção de atuar em um trabalho diagnóstico e de intervenção com crianças que apresentam dificuldades escolares. Nesse espaço a ideia é a de trabalhar com a criança por meio do jogo infantil, que pode integrar…

aprendizagem para conseguir alcançar o desafio, sendo assim a aprendizagem ficou mais interessante para os alunos, o interesse de saber e ganhar era maior. Teve um bom resultado com esta forma de aprender. A BRINQUEDOTECA Segundo Santos (1997) as finalidades do trabalho desenvolvido na brinquedoteca são:  Proporcionar um espaço onde a criança possa brincar sossegada sem cobranças e sem sentir que está atrapalhando ou perdendo tempo;  Estimular o desenvolvimento de uma vida interior…

RELATO DE EXPERIÊNCIA A Brinquedoteca como possibilidade para desvelar o cotidiano da criança com câncer em tratamento ambulatorial* THE TOY LIBRARY AS A POSSIBILITY TO UNVEIL THE DAILY LIFE OF CHILDREN WITH CANCER UNDER OUTPATIENT TREATMENT LA LUDOTECA COMO POSIBILIDAD PARA DESVELAR LA RUTINA DEL NIÑO CON CÁNCER EN TRATAMIENTO AMBULATORIO Luciana de Lione Melo1, Elizabeth Ranier Martins do Valle2 RESUMO A proposta deste estudo é desvelar o sentido de Ser-criança com câncer em…

conhecimentos e teoriza sobre as situações e sobre o mundo em que vive. Nesse momento de brincadeira, a criança constrói relações sociais. Seria essencial que esses momentos de descontração, diversão e aprendizado fossem vivenciados dentro de uma Brinquedoteca, que é o espaço apropriado para isso, pois é organizado especificamente para oferecer um ambiente agradável às várias facetas das brincadeiras, jogos e atividades lúdicas. Uma ferramenta essencial para a educação. …

É um ser sem pré-conceitos, capaz de viver, sentir e expor seus desejos e emoções de forma espontânea, que deve ser respeitada e cuidada com carinho e atenção. Toda intervenção do adulto tende a ser um ato pedagógico, pois a criança age instintivamente, necessitando ser estimulada para criar valores e conceitos. Fazer a intervenção com afetividade permite ao indivíduo construir noções sobre objetos, pessoas e situações conferindo-lhes significados, qualidades e valores. Deve-se ter em…

em | |formação em diferentes áreas), visando um trabalho integrado, não apenas discutindo as dificuldades existentes no contexto escolar, mas com a | |inserção desses novos olhares possibilitarem uma ressignificação das formas e modelos de intervenção nesse contexto. | |Dar limites às crianças na Educação Infantil é iniciar o processo de compreensão e apreensão do outro, ninguém pode respeitar seus semelhantes| |se não aprender quais são os seus limites, e…

criador do jardim de infância, para ele a escola é um ,local onde os alunos devem aprender as coisas importantes da vida na qual o brinquedo tem um papel fundamental. Abordaremos também a importância da atividade lúdica para a criança e o que a brinquedoteca pode proporciona para o aprendizado. Realizaremos algumas brincadeira lúdicas com autoria do grupo registrado em fotos. Concepções de Froebel sobre a infância e a educação A pedagogia da infância de Froebel, coerente com…

CILENE OLIVEIRA FLORIANO BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS INTERNADAS CAMPO GRANDE/ MS 2014 SPEI – SOCIEDADE PARANAENSE DE ENSINO E INFORMÁTICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA HOSPITALAR, MEDICINA PSICOSSOMÁTICA E NEUROCIÊNCIA. CILENE OLIVEIRA FLORIANO BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E SUA IMPORTÂNCIA NO TRATAMENTO E…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INTRODUÇÃO O trabalho a seguir tem por finalidade destacar a importância das brinquedotecas, das brincadeiras e da ludicidade para o desenvolvimento da criança. Dividido por etapas, o conteúdo aqui exposto trará diversos, jogos e brincadeiras que quando colocados em prática no cotidiano da criança, acarretar-lhe-á benefícios motores, intelectuais, sociais, além de proporcionar-lhes grandes momentos de diversão. DESENVOLVIMENTO…