Brinquedoteca No Diagnóstico E Intervenção

Contribuições de Froebel na Educação Infantil e a importância da brinquedoteca Campestre/MG 2012 Jaqueline de Cássia F. dos S. Oliveira - RA 324244 Josiana do Carmo Martins - RA296038 Contribuições de Froebel na Educação Infantil e a importância da brinquedoteca Trabalho…

interações sociais numa brinquedoteca terapêutica. Germana Soares Ferraz1 Guilherme Chirinea2 RESUMO A inclusão de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial hoje é uma necessidade da sociedade que já não utilizam as brincadeiras como a tempos atrás. O presente trabalho tem por objetivo principal descrever as interações sociais entre grupos de crianças com necessidades especiais e crianças sem necessidades especiais num contexto de brinquedoteca terapêutica,…

atividade lúdica, assistida e orientada por um professor de Educação Física, pode auxiliar para a promoção de uma qualidade de vida melhor a crianças e adolescentes com neoplasia. Nossa hipótese vai ao encontro com a idéia de que através da intervenção do professor de Educação Física crianças e adolescentes experimentem e explorem emoções como a alegria, energia, vitalidade, o prazer e o bem-estar. E também compartilhem experiências, festas, jogos e brinquedos, enfim, mergulhar nos…

trabalho é o resultado dessa troca de informações e visões. O brincar é muito importante para o desenvolvimento integral das crianças e deve ser respeitado não só pelos pais como pelos educadores e profissionais da área da educação. O mundo da brinquedoteca proporciona à criança compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a compreensão de si, dos outros, dos adultos e do mundo. Nós adultos exigimos muito de nossas crianças, esquecemos que são apenas crianças e precisam…

RELATÓRIO de BRINQUEDOTECA Relatório apresentado como requisito para desenvolvimento de atividades, usando a Brinquedoteca- Para o curso de Licenciatura em Pedagogia, do Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI RIO DO SUL

JUCELIA PEREIRA DE AZEVEDO - RA 398103 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL TANGARÁ DA SERRA - MATO GROSSO 2014 JUCELIA PEREIRA DE AZEVEDO - RA 398103 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera (UNIDERP) como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I

as histórias e brincadeiras de seus avôs. Por esse motivo devemos enfatizar brincadeiras tradicionais em sala de aula, pois a partir de jogos lúdico, e algumas brincadeira podemos ter ótimo recurso pedagógico de aprendizado. A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA. As coisas não são mais como antigamente, onde as crianças brincavam na rua, nas calçadas enquanto os pais ficavam sentados conversando. Não existe mais espaço livre para as crianças brincaram, sejam por falta de espaço,…

Marques2 RESUMO: Este estudo trata da questão da brinquedoteca em espaços hospitalares, atrelado ao conceito de humanização disseminado em tais espaços, bem como sua contribuição ludoterápica às crianças e adolescentes internados em tratamento do câncer. Método: Esta pesquisa é de cunho qualitativo, e de referencial teórico bibliográfico. Discussão: A partir da legislação que legitima o direito à educação bem como à instituição de brinquedotecas em hospitais públicos e/ou privados,…

ENFERMAGEM EM PEDIATRIA A atenção a saúde dos indivíduos e populações, ao longo da história dos homens, vem sendo desenvolvida de muitas formas e nem sempre foi espaço exclusivo de atuação profissional e nem envolveu uma única abordagem diagnóstico-terapêutica. Alguns trabalhos de saúde surgem quando o sistema industrial se instala e se desenvolve a ponto de exigir trabalhadores mais habilitados. Neste período, os sistemas de assistência à saúde ampliam seus objetivos de modo a…

pedagógicos e científicos. OBJETIVO DO DESAFIO Refletir sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da terapia assistida por animais. PRODUÇÃO ACADÊMICA Construção de um projeto de intervenção pedagógica considerando um cenário hipotético de problemas comportamentais ou de aprendizagem a partir da terapia assistida por animais na educação. DESAFIO PROFISSIONAL 2 A coordenadora pedagógica de uma escola municipal propôs a…