Brinquedoteca Na Escola

verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado as brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivencias e experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Como instrumento de coleta de dados possuam Brinquedoteca escolar,bem como a adoção de estratégias para reforçar a função da Brinquedoteca como um espaço que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA-PROJETO MULTIDISCIPLINAR II ATIVIDADES LUDICAS E BRINQUEDOTECA PROF. TUT. DJALMA SILVEIRA 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem abordar a importância das atividades lúdicas na educação infantil. O caráter de integração e interação contidas nas atividades lúdicas permitem a integração do conhecimento com ações práticas, Chaguri (2004) Os jogos e brincadeiras são

Cristina Peluso. Brinquedoteca: no diagnóstico e intervenção em dificuldades escolares. 3a ed. Campinas: Alínea, 2010, p. 59) e reflita a respeito da seguinte questão, para orientar a elaboração de sua atividade: “[A brinquedoteca] propõe uma postura existencial, qual seja o aprender a aprender, uma forma de educação para além da instrução”. Passo 2: Pesquise quais os contextos em que a brinquedoteca pode ser instalada, listando quatro exemplos. 1. Brinquedotecas escolar: geralmente em…

trabalho é o resultado dessa troca de informações e visões. O brincar é muito importante para o desenvolvimento integral das crianças e deve ser respeitado não só pelos pais como pelos educadores e profissionais da área da educação. O mundo da brinquedoteca proporciona à criança compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a compreensão de si, dos outros, dos adultos e do mundo. Nós adultos exigimos muito de nossas crianças, esquecemos que são apenas crianças e precisam…

BRINCANDO E APRENDENDO A brinquedoteca se constitui em um espaço para auxiliar as crianças a brincarem de forma saudável e correta ela tem a finalidade de através de brincadeiras desenvolverem a iniciativa, a imaginação e o interesse da própria criança. As características de uma brinquedoteca são geralmente as mesmas. Algumas são apenas um espaço com brinquedos e jogos, já outras são um verdadeiro espaço do “faz de conta”, com ambientes planejados para estimular a criatividade de…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo relatar como é o funcionamento de uma brinquedoteca, a importância da mesma no desenvolver da criança, pois ela é um ambiente privilegiado para o desenvolvimento do estudante, pois ela é um espaço onde se cria, se aprende, compartilha, brinca, fazem descoberta e outros. Pois é a partir do brincar, de modo das atividades interessante que fará o despertar para o prazer do aprender.

1 BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO E PEDAGÓGICO Nataiane Silva Maia1 1 Concluinte do Curso de Pós-Graduação Especialização em Didática e Metodologia da Educação Básica e Superior. FECRA. Faculdade de Educação de Costa Rica. Costa Rica-MS. E-mail: nattayane@hotmail.com. 2 Professora Mestra. Professora Orientadora. Pós-Graduação em Didática e Metodologia da Educação Básica e Superior. FECRA. Faculdade de Educação de Costa Rica. Costa Rica-MS. E-mail: m_ivsilva@hotmail.com. Maria Ivone

BRINQUEDOTECA Surgimento da Brinquedoteca A primeira ideia de Brinquedoteca surgiu em 1934 em Los Angeles, nos anos da grande depressão econômica dos Estados Unidos, a fim de solucionar o problema de uma loja de brinquedos, onde crianças de uma escola municipal estavam roubando os produtos da loja. Com isso, criou-se um serviço de empréstimo de brinquedos, chamado de Los Angeles ToyLoan, como um recurso comunitário, utilizado até os dias atuais.…

CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE ED. FÍSICA PROJETO DE CRIAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA ESCOLAR 29 de Maio BELÉM/PA CCHE-CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE ED. FÍSICA ALUNO: JOHNNY KENELD FREIRE DE CARVALHO PROJETO DE CRIAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA ESCOLAR Projeto de criação de uma brinquedoteca feito para a turma de pedagogia 3PEN46, orientado pela professora Ana Cristina S. A…

limites básicos indispensáveis para o convívio em grupo, da responsabilidade coletiva, do prazer de brincar, explorar, descobrir, criar. Baseado nessas afirmações será apresentado nesse seminário entrevistas em creches e escolas de series iniciais que possuem ou não brinquedoteca e porque defenderemos nossa ideia de como é importante aprender brincando. DESENVOLVIMENTO A palavra brincar é…