Brinquedoteca Aspectos Importantes

INFORMAÇÕES BÁSICAS DO PROJETO DE BRINQUEDOTECAS “Brincar é um Direito da Criança” PROJETO – Implantação de Brinquedotecas INSTITUIÇÕES EXECUTORAS - (i) Associações Comunitárias que trabalham em sistema de Co-Gestão com a SAS, por meio dos Centros de Educação Infantil .OBJETIVO - Contribuir para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de exercer o DIREITO DE…

BRINQUEDOTECA UM ESPAO LDICO E PEDAGGICO Rosrio do Iva 2013 BRINQUEDOTECA UM ESPAO LDICO E PEDAGGICO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina Organizao do Trabalho Pedagogico na Educao InfantilReflexo e PesquisaAlfabetizao e LetramentoLucidade e EducaoSeminario IV. Prof

infância por meio do brincar, aperfeiçoa-se todas as dimensões e aspectos humanos, tornando-o sujeito de sua própria ação. A brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influência definitivamente na formação e desenvolvimento da criança, sendo um local que representa não só um “cantinho” de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. No ambiente da brinquedoteca, o brincar supri algumas necessidades da criança,…

....................01 HISTÓRICO DO HOSPITAL..................................................................................02 HOSPITALIZAÇÃO INFANTIL.............................................................................03 A BRINQUEDOTECA E A HOSPITALIZAÇÃO DA CRIANÇA............................04 A IMPORTANCIA DO BRINCAR PARA A CRIANÇA NA HOSPITALIZAÇÃO...................05 MÉTODO............................................................................................

constroem o seu pensamento próprio e desenvolvem suas potencialidades. 2 DESENVOLVIMENTO A brinquedoteca é o espaço criado para dar oportunidade às crianças de brincar de forma enriquecedora, de mergulharem em seus brinquedos sem adultos para atrapalhar. Cunha (2001, p.15 e 16) afirma que: a brinquedoteca é um espaço criado para favorecer a brincadeira, aonde a criança (e os adultos) vão para brincar livremente, com todo o…

uma internação hospitalar exis- te uma série de alterações que são realizadas na sua rotina. Para assisti-la, é necessária uma atuação para diminuir os efeitos da do- ença e tratamento. Este artigo apresenta um Projeto de Extensão realizado na brinquedoteca de um hospital em Ponta Grossa/PR. O objetivo é humanizar a saúde e promover o lúdico. A metodologia do trabalho compreende atividades lúdicas, artísticas e de literatura in- fantil que são realizadas quatro vezes por semana no…

brincar é o propulsor do desenvolvimento infantil, a inserção da brinquedoteca no contexto hospitalar pode favorecer e dar segurança à criança durante seu processo de internação. Este trabalho tem como objetivo principal enfocar a importância da Terapia Ocupacional no contexto hospitalar, destacando a importância do brincar enquanto potencial reparador do impacto do adoecimento e hospitalização na infância. Para isso, é importante compreender quais são as implicações da…

fundamentais para que uma Brinquedoteca seja uma realidade". Negreje (apud Ramalho 2000, p. 84) SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................6 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA..........................8 2.1 – Caracterização da Escola..................................................................................8 2.2 – Caracterização da turma e…

real e a fantasia, podendo pensar,descobrir,viver e experimentar situações novas ou do seu cotidiano(regras, conviver em grupo, dividir), que contribuem para o seu desenvolvimento social, cognitivo , afetivo e motor. A brincadeira é um momento importante já que as atividades desenvolvidas pelas crianças, sozinhas ou em grupos tem como objetivo compreender o mundo e viver nele. Ela desenvolve e enriquece a imaginação, alem de ser a primeira preparação para atividades mentais mais complexas, onde

BRINCANDO NA BRINQUEDOTECA São Sebastião da Boa Vista Abril 2013 Folha de rosto O brincar faz parte da infância, e é uma aprendizagem necessária a vida adulta, como retrata Chateau, pois é pelo jogo, pelo brinquedo que crescem a alma e a inteligência. E ainda mais, “uma criança que não sabe brincar, uma miniatura de velho, será um adulto que não saberá pensar” (CHATEAU, 1987, p. 14). JUSTIFICATIVA O Projeto Aprender Brincando na…