Trabalho DE grupo

.........................................................................8 INTRODUÇÃO A brinquedoteca tem sido um dos maiores instrumentos pedagógico educativo na interação e vivência das crianças. Dentro delas, as crianças podem explorar um mundo mágico e contribuir para seu desenvolvimento emocional, intelectual e motor. Este trabalho visa refletir o uso da brinquedoteca na escola, como atividade complementar no processo ensino e de aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor. Foram feitas pesquisas no site da secretaria de educação do município de Conceição do Araguaia, a lista das escolas municipais existentes no município para conhecer a possibilidade de oferta de brinquedotecas existentes nessas escolas. A brinquedoteca é um espaço a mais para contribuir com as limitações do processo pedagógico. A brinquedoteca escolar se constitui em um espaço significativo para o desenvolvimento de diversas atividades recreativas ou educativas, especialmente as brincadeiras e os jogos infantis, que podem contribuir para o desenvolvimento das crianças que frequentam as escolas. DESENVOLVIMENTO No município de Conceição do Araguaia-PA, existem 17 escolas, no qual estão divididas entre educação infantil e ensino fundamental. Dessas 17 escolas do município somente uma tem o espaço da brinquedoteca, um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Pedagogia 4º Semestre GUARULHOS 2013 1) Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. Na escola de Educação Infantil, a brinquedoteca funciona como um espaço mediador de aprendizagens, com função lúdica, permitindo a criança se expressar, transformar, interagir, fantasiar e se desenvolver. O brincar é introduzido na vida da…

Brinquedoteca : Espaço para brincar e aprender Introdução Por muitos anos acreditou-se que brincar era um passatempo sem nenhum objetivo. Vários estudiosos e os pesquisadores comprovaram a importância do brincar no desenvolvimento infantil. É através das brincadeiras que a criança passa por uma experiência imaginária e reproduz situações reais, ampliando sua capacidade de criar, pensar, fala e agir. Cada vez mais os educadores recomendam que os jogos e brincadeiras ocupem um lugar…

Veja abaixo alguns tipos de brinquedotecas: • Brinquedoteca pedagógica: funciona nos moldes de uma biblioteca de brinquedos e materiais pedagógicos para uso dos professores. • Brinquedoteca escolar: é um setor da escola aonde os alunos vão para brincar ou escolher jogos para levar para casa. • Brinquedoteca de empréstimo: funciona como uma biblioteca circulante e empresta brinquedos para as crianças levarem para casa por período determinado. •…

PEDAGOGIA BRINQUEDOTECA: LÚDICIDADE E APRENDIZAGEM 2013 BRINQUEDOTECA: Lúdicidade e Aprendizagem Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

BRINQUEDOTECAS Este trabalho tem a finalidade de mostrar o que é uma brinquedoteca, a importância que tem uma brinquedoteca, para que publico é direcionada e como é feita sua utilização. Por muito tempo acreditou se que brincar era uma atividade sem importância e hoje através da brinquedoteca podemos comprovar que isso não é verdade e que brincar é necessário ao desenvolvimento do ser humano em um todo, pois através de pesquisas pudemos ver que a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA CARLA DA SILVA BRINQUEDOTECA E A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO Ribeirão das Neves 2013 ANA CARLA DA SILVA BRINQUEDOTECA E A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Prof. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco, Rosely Montangnini, Tutora Carla Coeiro Costa …

Visão histórica, definições, tipos e objetivos Na escola de Educação Infantil, a brinquedoteca funciona como um espaço de aprendizagens, com função lúdica, permitindo a criança se expressar, transformar, interagir, fantasiar e se desenvolver. O brincar é introduzido na vida da criança de forma natural, ela precisa exercitar a ludicidade, pois esses momentos são bastante importantes para que ela explore esses espaços, tornando cada momento como novos desafios. O objetivo da…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 o cantinho onde a única regra é se divertir 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é mostrar a importância de se criar uma Brinquedoteca, um ambiente prazeroso para se desenvolver todas as habilidades e interagir com os colegas. Brincar é unir as crianças, é uma experiência maravilhosa e incomparável com qualquer outro tipo de atividade. Realizada uma entrevista com uma criança de seis anos, para saber quais são os seus…

A FUNÇÃO SOCIAL DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. Amanda Paula Silva Graduanda em Pedagogia pela UFCG amandinha_1105@hotmail.com Érica Cibelle de Sousa Araújo Graduanda em Pedagogia pela UFCG erica.belle@hotmail.com Michelle Santos da Costa Graduanda em Pedagogia pela UFCG miichelllesc@hotmail.com Morgana Cavalcante da Silva Graduanda em Pedagogia pela UFCG morgana_cavalcantiii@hotmail.com Resumo O presente artigo aborda brevemente o contexto histórico e o…