Brincadeiras Violentas

BATATAIS 2014 A IMPORTÂNCIA DO RESGATE DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Vivemos atualmente em uma sociedade capitalista e violenta em que as crianças, em sua maioria, já não vivenciam mais brincadeiras de outras épocas, Brincar tem uma grande importância nos processos de desenvolvimento humano. Muitos não conseguem entender, ou ignoram, mas as brincadeiras de infância são o reflexo dos desafios da vida adulta. Grande parte das brincadeiras tradicionais que…

ENSINO I OBJETIVO SEMESTRAL Valorizar a corporeidade, despertando no aluno o interesse para a prática da atividade física, promovendo atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade, realizar a resolução de problemas de forma não violenta, conhecendo os limites e as potencialidades de seu corpo. TEMAS CULTURA CORPORAL Esporte: Handebol Aprendizagem Conceitual: conhecimento e prazer na pratica nas mais diversas formas de jogos recreativos e cooperativos, identificando a

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ CLEIDE COSTA SOARES FERREIRA A IMPORTÂNCIA DO RESGATE DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RIO DE JANEIRO 2012 CLEIDE COSTA SOARES FERREIRA A IMPORTÂNCIA DO RESGATE DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Monografia apresentada às Faculdades Integradas de Jacarepaguá – FIJ…

Violência sexual é um tema bastante presente na sociedade contemporânea, mas de uma forma encoberta e pouco abordada pelos componentes da mesma. E isso é um fator negativo dentro dos moldes de cada nação; essa pratica violenta vem manchando e deformando os nossos cidadãos que ficam cada vez mais comandados por essa falha tão encachada no nosso dia-a-dia. Esses violentadores estão destruindo uma geração com essas praticas desumanas que esta entrando silenciosamente na sociedade sem darmos

meninos e boneca para as meninas) e punem brincadeiras inter-sexuais (soldado para as meninas e panelas para os meninos). Brincadeiras físicas (cócegas, pega-pega e jogo de bola) são um vinculo importante de socialização diferencial de meninas e meninos, nos papeis sexuais apropriados, e os pais tendem a participar mais brincadeiras físicas que as mães (McDonald e Parke, 1986). Alem disso os meninos recebem uma exposição mais intensa e prolongada a brincadeira física do que as meninas.…

violência sempre existiram, inclusive na escola, que é um ambiente de aprendizagem em que os jovens estão aprendendo a conviver com as diferenças, a viver em sociedade. Sabemos que é no horário do recreio escolar que ocorre um aumento de atividades violentas entre os alunos. Há muitas hipóteses que podem explicar esse aumento de agressividade. Uma das maiores causas é o convívio familiar, mas temos também o grande número de alunos nas salas de aula, a falta de uma supervisão adequada,…

problemas, tem causado os maiores índices de violência, chegando estes a atingir as nossas escolas. As brincadeiras infantis e os brinquedos inocentes foram substituídos por brincadeiras agressivas, jogos de vídeo game, TV com programação infantil violenta e inadequada. Desta forma faz-se necessária a intervenção da escola também nestas atividade, onde brincar é um conviver saudável e prazeroso. A brincadeira faz parte do desenvolvimento infantil e, através dela e que as crianças…

mais graves, já que expõe a intolerância ao diferente e a covardia nas relações interpessoais dentro e fora das escolas. A necessidade de se conhecer e identificar essa prática violenta está na urgência de se combater o fenômeno. Seja a partir de uma política preventiva de diferenciação entre as brincadeiras naturais e saudáveis (típicas da vida estudantil) daquelas que ganham requintes de crueldade e extrapolam todos os limites de respeito pelo outro. Ou, ainda, através da…

em harmonia com a ortografia adotada. Tudo se iniciou após a Guerra de Secessão nos EUA, quando um grupo de rapazes decidiu fazer brincadeiras à noite. Para isso, se fantasiaram com panos e capuzes e passaram a assustar os negros recém-libertados. Esses, geralmente supersticiosas e sem instrução, acreditavam se deparar com fantasmas. Aos poucos, a brincadeira se tornou uma coisa séria. O Ku Klux Klan passou a oprimir os escravos recém-libertados e a impedir a integração social dos…

cognitivas.” Brincar não é somente coisa de criança é através das brincadeiras que as crianças expressam suas vontades, ideias, conflitos e sentimentos. As brincadeiras são fontes de estímulos ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança, é ainda uma maneira de se auto expressar. A brincadeira de faz de conta é uma situação imaginária criada pela própria criança onde ela assimila o mundo a sua maneira e o representa em sua brincadeira, mudando de acordo com o crescimento…