Brincadeiras Recreativas

INTRODUÇÃO Diante da pesquisa realizada e reflexiva, tendo como resultado, levamos em consideração neste estudo das brincadeiras como parte do processo de aprendizagem, deixando a ludicidade à margem do processo de formação do ser humano, alegando que os conteúdos sistematizados são mais produtivos. Questionamos então o espaço que a criança precisa para brincar e o tempo para brincar, para o lazer na escola. Aonde exercitar a ludicidade que é tão importante ao desenvolvimento.…

A/B Nº Alunos: 38 Data: 23/10/2014 Horário: 14:30 às 17:30 Prof. Regente: Voila Roberta Pereira Gonçalves e Cícera Denize Neves Prof. Orientador: Fábio Bombarda 1. Conteúdo: Atividades Rítmicas Expressivas 2. Eixo temático: Atividades Recreativas 3. Objetivos específicos: Desenvolver habilidade de organização e coordenação motora. 4. Material didático pedagógico a ser utilizado na aula: 1. Bola, crachá de papel e espaço adequado. 5. Procedimentos metodológicos:…

A prática pedagógica recreativa se dá através das variadas atividades lúdicas como a arte de contar histórias, brincadeiras, jogos, dramatização, desenhos e pinturas., durante essas atividades o pedagogo sendo recreacionista, estará para entender e proporcionar a realização do processo educativo, levando atividades diversificadas de escrita, leitura, jogos brincadeiras e garantir o desenvolvimento das crianças durante as atividades desenvolvida na brinquedoteca. Segue abaixo…

Resgatar brincadeiras antigas, através de pesquisa, confecção de materiais e pintura que serão utilizadas na hora do recreio. • Disponibilizar o “BAÚ” da leitura para que os alunos tenham maior possibilidade de entrar em contato com o mundo da fantasia. FORMAS DE MEDIAÇÃO: AÇÕES: 1- Planejamento coletivo das ações a serem desenvolvidas durante o projeto “ AGRESSIVIDADE E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO“. 2- Elaboração e confecção de material para serem utilizados nas brincadeiras…

bola, excluindo sempre as meninas e, que esse jogo se dá em via pública, aumentando a probabilidade de acidente. Dessa forma, visualizamos a oportunidade de, com a distribuição de brinquedos, educar essas crianças e proporcionar a vivência de brincadeiras, promovendo a exploração e descoberta de um ambiente lúdico. OBJETIVO GERAL • Proporcionar um dia lúdico às crianças do Bairro e criar condições para que a infância seja aproveitada em um ambiente de liberdade. OBJETIVOS…

Perfil da turma para qual a aula será preparada: Turma com 28 alunos na faixa etária de 8 a 9 anos. Tempo de duração: Duas aulas consecutivas. Disciplina: Educação física. Tema da aula: Brincadeiras recreativas. Justificativa: Nos dias atuais o sedentarismo tem tomado conta de nossas crianças, a tecnologia tem sido atraente contudo prejudicial sem o uso adequado. Temos crianças obesas, com doenças que até tempos…

desenvolvimento psicomotor em crianças de 06 á 08 anos? 3 HIPÓTESE 3.1 as atividades recreativas estimulam o desenvolvimento das crianças por estarem vinculadas as atividades simples e de certa forma, vivenciadas em seu cotidiano. 3.2 A recreação trabalha com métodos simples e se desenvolve do simples ao mais complexo, de acordo com as capacidades de cada criança, 3.3 a recreação através de brincadeiras desenvolve a atenção e o interesse da aprendizagem. 4 JUSTIFICATIVA O…

. “ A Utilização de embalagens como suporte para impressão de brinquedos.” 1.2| Tipo de trabalho Trabalho de caráter teórico-prático 1.3| Tema central e palavras chaves O trabalho possui dois temas centrais: embalagem e jogos/brincadeiras. Palavras chaves: Embalagem, Design de Jogos, Design de Produtos e Entretenimento Educativo. 3| Problema de Pesquisa Como reaproveitar embalagens e diminuir os impactos do descarte indevido e por conseguinte da degradação do…

Tipo de Sessão: Gimno-Recreativa 1.6. Método: Demonstração 1.7. Dominância: Recreativa 1.8. Local: Ginásio da Escola 1.9. Material:Giz 2. OBJETIVOS - Executar nas atividades: - Atenção, -Rapidez, -Agilidade, -Freio inibitório - Raciocínio rápido - Força membros inferiores e abdominais. - Evidenciar na aula: - Interesse e participação. 3. PROGRAMAÇÃO – Gimno-Recreativa 1ª…

pernas dentro da água; jogaram água no colega com as mãos; entraram na piscina e subiram na bordada da piscina; e depois se deslocaram de uma borda a outra, com o apoio dos pés, numa piscina rasa. Parte 2 Os alunos participarão de quatro atividades recreativas de deslocamento na superfície, conforme as instruções abaixo: 1- Os alunos devem se dividir em 2 grupos de 10 pessoas, onde um aluno de cada grupo deverá se deslocar na piscina com o apoio do pés no chão, de uma borda a…