Brincadeiras Para Crianças De 10 E 12 Anos

longo dos anos, esses termos foram sendo substituídos por outros, chegando a "pessoas com deficiência" - atualmente adotado por órgãos oficiais e recomendado por especialistas. Palavras- chave: Inclusão, Educação, Surdo, Libras. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 1.1 “TUDO COMEÇOU ASSIM” 6 2 JUSTIFICATIVA 8 3 OBJETIVO 8 3.1 OBJETIVO GERAL 8 3.1.2 OBJETIVO ESPECIFICO 8 4 METODOLOGIA 9 5 HISTÓRIA DA VIDA DE UM SURDO. 10 5.1 IDENTIFICAÇÃO 10 5.2 ENTREVISTA 10 6…

3 “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” Carlos Drummond de Andrade 4 RESUMO Este trabalho trata de um assunto primordial para a Educação Infantil - a brincadeira como proposta pedagógica. O brincar como ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. O…

brinquedos e das brincadeiras na educação. Sendo assim, como na natureza tudo se desenvolve naturalmente, este trabalho vem confirmar que a partir de dados e fatos relatados, no traz a redescoberta de que a construção do conhecimento esta bem na nossa frente de maneira simples e bela, com setas a todo instante indicando novos continentes que podem e devem ser explorados, multiplicando as maravilhas que a ludicidade natural da infância Palavras Chaves: Lúdico, jogos e brincadeiras.

394/960 que estabelece pela primeira vez na história de nosso país, que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica, nosso objetivo é auxiliá-lo na realização de seu trabalho educativo diário junto as crianças pequenas. Como as instituições que atendem as crianças de 0 a 05 anos são reconhecidas como instituições educacionais, a LDB fixou normas que regem a formação exigida para atuação do professor. Conforme a lei nº 9.394/96 em seu artigo 62. A formação de docentes para…

A importância dos jogos no ensino fundamental RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso tem como principal reflexão a importância dos jogos na Educação Infantil e no desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo da criança, dos métodos pedagógicos no trabalho do lúdico e da função do professor educador enquanto profissional da área. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, cujas principais considerações finais apresentam as funções do lúdico na construção do conhecimento e no…

........................................................................9 JUSTIFICATIVA............................................................................................................10 CONSTRUÇÃO DA HIPÓTESE...................................................................................12 REVISÃO DA LITERATURA......................................................................................13 METODOLOGIA........................................................................

FINAIS------------------------------------------------------------14 9. REFERENCIA: BIBLIOGRAFICAS--------------------------------------------------15 10. ANEXOS-----------------------------------------------------------------------------------16 INTRODUÇÃO Objetivo do Estagio Curricular I é a integração e aprendizagem teórica do aluno estagiário, observar como introduz conhecimento no dia das crianças em sala de aula, analisar a interação do educador como…

Martins Santana. Projeto Dia da Criança Cronograma: 07/10 à 11/10/2013 Justificativa: No dia 12 de outubro comemoramos o “Dia das Crianças”. Nesta semana preparamos para homenageá-las com brincadeiras, muita alegria e animação. No decorrer do ano sabemos que as crianças participam de atividades diversificadas, algumas vezes desgastantes, onde a troca de experiências e aprendizagem é constante. Ao se aproximar do dia das crianças, é importante priorizar os valores…

.................................................................................9 e 10 10. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES......................................................................10 11. AVALIAÇÃO...............................................................................................11 e 12 12. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................12 13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................

André Melo A importância do jogo e da brincadeira para o desenvolvimento das crianças Formanda: Jéssica Medeiros nº29 Rabo de Peixe, 4 de Dezembro de 2013 Índice Introdução 3 Definição de Jogo 4 Através do Jogo a criança