Brincadeiras E Seus Objetivos

FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO DE PEDAGOGIA CAMILLA FERNANDA DA COSTA EDUARDO PUPIM JUNIOR SUZANI MIGUEL ZAVA THIAGO CYPRIANO SABINO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOVA VÉNECIA-ES 2012 2 CAMILLA FERNANDA DA COSTA EDUARDO PUPIM JUNIOR SUZANI MIGUEL ZAVA THIAGO CYPRIANO SABINO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como requisito parcial para obtenção do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS JUCELIA HILÁRIA DO SANTOS RGM. 053.10610 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Dourados 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS Trabalho de pesquisa elaborado na Disciplina de metodologia da pesquisa em educação do 10 semestre Curso de

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS INTRODUÇÃO A brincadeira cantada é uma ferramenta de grande importância para aprimorar o desenvolvimento psicomotor e sociabilizar as crianças. Inúmeras cantigas foram cantadas de pai para filho expandindo a musicalidade na infância e as mais diversas brincadeiras. A autora Verderi (1999) relata as incontáveis vantagens das brincadeiras e brinquedos que são cantados. A música associada à atividade, desperta não só o prazer nas crianças como contribui

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM INFANTIL Quando se fala em criança a primeira coisa que associamos a este ser é a brincadeira, o ato de brincar, por este motivo que nos propomos a estudar sobre como estas brincadeiras podem auxiliar na aprendizagem da criança, deixando de ser tratado o brincar apenas como “passa tempo”, passando a ser visto como estratégia para envolver as crianças com o ensino desde os primeiros anos da inserção na escola, trabalhando a aprendizagem

objetos Esta atividade pode ser dada para crianças de zero a dois anos com o objetivo de garantir à criança a satisfação de exploração. Disponibilizar diversos materiais como, bolas de diferentes tamanhos e formas, brinquedos, blocos coloridos, objetos do dia a dia, brinquedos artesanais ou de sucatas. Deixar as crianças agirem e escolher livremente o brinquedo que quiserem. Aproveitar o momento para observar quais as brincadeiras que elas inventam. Jogo: Pega Individual Com esta…

Resumo A brincadeira tem como objetivo conhecer o significado do brincar, os principais termos utilizados para o ato de brincar é compreender o universo lúdico da criança, a brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não brincar”. É com o brincar que a criança se relaciona com o mundo, com as pessoas que estão seu redor. Através das brincadeiras, ela expõe o que sabe e aprende coisas novas, de acordo com o ambiente em que ela esta inserida

PROJETO DE PESQUISA JOGOS E BRINCADEIRAS: APRENDER PELO CAMINHO DO PRAZER, NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Edivan José das Virgens dos Santos Neuzely Batista de Castro Simone Rodrigues de Carvalho Silva São Desidério- Bahia 2012 Edivan José das Virgens dos Santos Neuzely Batista de Castro Simone Rodrigues de Carvalho Silva PROJETO DE PESQUISA JOGOS E BRINCADEIRAS: APRENDER PELO CAMINHO DO PRAZER

criança, podendo ser a brincadeira realizada na escola, em casa, em um playground ou etc. Vimos que realmente o lugar não importa muito no ponto de vista de uma criança, pois quando esta, sente-se impulsionada a brincar, nada poderá impedila. Entende-se também que nem sempre é necessário que a brincadeira seja direcionada, ou seja, tenha um objetivo específico, muitas vezes o brincar por si só ja basta para que o desenvolvimento infantil aconteça. Estudamos também a brincadeira na visão…

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE DIFERENTES ESTAÇÕES DO ANO Resumo: Este trabalho tem por objetivo investigar como as estações do ano influenciam nas brincadeiras e brinquedos utilizados pelas crianças. Para demonstrar essa influência, pretende-se através de entrevistas, identificar essa diversidade lúdica. Também através de leitura de estudos já anteriormente realizados acerca do assunto, enfocam-se quais brincadeiras predominam em cada período. Palavras-chave: Brinquedos,…

MARIA APARECIDA BISPO DOS SANTOS GUIMARÃES A UTILIZAÇÃO DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARINGÁ 2013 MARIA APARECIDA BISPO DOS SANTOS GUIMARÃES A UTILIZ\AÇÃO DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Pré- projeto apresentado à…