A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS

INTRODUÇÃO
A brincadeira cantada é uma ferramenta de grande importância para aprimorar o desenvolvimento psicomotor e sociabilizar as crianças. Inúmeras cantigas foram cantadas de pai para filho expandindo a musicalidade na infância e as mais diversas brincadeiras. A autora Verderi (1999) relata as incontáveis vantagens das brincadeiras e brinquedos que são cantados. A música associada à atividade, desperta não só o prazer nas crianças como contribui para o desenvolvimento cognitivo e social. Com a grande expansão da indústria de brinquedos, as brincadeiras regionais que provem dos povos mais antigos acabaram sendo esquecidas no meio da tecnologia, o projeto consiste no regaste das canções, na concretização das brincadeiras e analisar de forma pedagógica a importância da brincadeira cantada, já que diversos autores afirmam que essas atividades são extremamente completas. A brincadeira cantada nem sempre se pode conhecer o autor ou sua origem, portanto é de grande valia criar juntamente com as crianças e os professores novas brincadeiras. Apesar de comprovação científica que o lúdico auxilia de forma positiva a aprendizagem, as escolas só começaram a utilizar essa ferramenta recentemente, o sucesso das brincadeiras se da pela proximidade com as crianças, Paiva (2000, p.75) afirma “Os Brinquedos Cantados falam à alma da criança e concorrem para uma intensificação dos sentimentos de amor, participação e respeito”. O projeto foi aplicado no Colégio “Stella Maris” situada na cidade de Santos com o 1º ano do Ensino Fundamental I.

1 DESENVOLVIMENTOIdentificaçãoEste projeto interdisciplinar teve sua aplicação realizada na Instituição de ensino Colégio "Stella Maris", situada no município de Santos, SP. A turma participante foi o 1º ano C do ano de 2014.
Tema
O projeto foi construído e aplicado utilizando como base o tema Brincadeiras Cantadas.
Problematização
A questão que permeou a construção deste projeto foi: Vamos