Brincadeiras Com Um Pouco De Fisica

Moura Turma: 4 a 6 anos (Pré-II) Carga horária: 1 hora e 30 min Data: 06/11/2014 Objetivo Geral: Destacar a importância de jogos e brincadeiras na aprendizagem de aulas de educação física, no desenvolvimento da criança e na estimulação para a pratica das aulas. Refletir sobre os métodos usados nas aulas de educação física para o ensinamento dos aluno. Objetivos Específicos: Desenvolver na aula atividades locomotoras; Proporcionar práticas que interação…

parte de sua vida cotidiana. De acordo com Deheinzelin , Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e fraternidade. Resta-nos, então, aprender com as crianças”. Somos sabedores que brincar é um direito de toda criança, pois é brincando que as crianças aprendem a diferenciar brincadeiras da realidade. As brincadeiras contribuem na formação da identidade da criança. Principalmente na educação infantil, pois…

..............................................09 RESGATE DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS ANTIGAS. Observa-se cada vez mais que o contato das crianças com jogos, brincadeiras e brinquedos tradicionais, vem perdendo espaço para equipamentos de alta tecnologia, entre esses se destacam: vídeo game, computadores, televisores e brinquedos de controle remoto. Tendo em vista a importância dos brinquedos e brincadeiras populares no desenvolvimento das potencialidades das crianças e na…

ao passado e conhecermos um pouco da história do ato de brincar, como as crianças eram tratadas, qual era a concepção de brincadeira e como ao longo do caminho pesquisadores foram descobrindo a importância do brincar no desenvolvimento cognitivo das crianças. O texto nos remete a antiguidade para mostrar como as crianças daquela época eram consideradas como adultos em miniaturas não tinham uma de brincadeira especifica para elas, somente participavam das brincadeiras dos adultos. E como…

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SUL DO MARANHÃO INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RAYMARA PINTO DO ESPIRITO SANTO RELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I NA UNIDADE DE ENSINO: Centro Educacional Marieta Albuquerque ÀREA: Ensino Fundamental 6° ao 9° ano Imperatriz 2009 RAYMARA PINTO DO ESPIRITO SANTO…

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ENTRE O PLANEJAMENTO E A IMPROVISAÇÃO Aline Esposório do Nascimento Jaciene Vigabriel da Silva Dr. Fabiano Antônio dos Santos PALAVRAS-CHAVE: Planejamento; Educação Física escolar; Ação-Reflexão Pedagógica; Improvisação; INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta o resultado de pesquisa que buscou, ao mesmo tempo, refletir o contexto escolar e a importância do planejamento para a ação-reflexão pedagógica nas aulas de educação física. A pesquisa…

maneira natural. Por isso, é necessário haver uma valorização da escola, da família e da sociedade em geral em relação à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância. 1. INTRODUÇÃO Ao elaborar este artigo, entendemos que os brinquedos e as brincadeiras são tão fundamentais ao ser humano como o alimento que o faz crescer. Vão além do divertimento. Servem como suporte para que a criança atinja o desenvolvimento sócio-emocional e cognitivo. As reflexões aqui apresentadas surgiram…

Introdução A Educação Física é uma das disciplinas do Currículo Escolar e de acordo com as Diretrizes Curriculares de Educação Física para Educação Básica, da Secretaria de Estado da Educação (2008), seus conteúdos estruturastes são: o esporte, a ginástica, os jogos e brincadeiras, as lutas e a dança. Segundo as Diretrizes Curriculares a cultura corporal é o objeto de conhecimento da Educação Física escolar. O tratamento dela requer que os aspectos da cultura corporal sejam…

decorrer das visitas e que ao final do estágio eu precisaria de tempo das aulas dela para realização da intervenção e ela se dispôs à liberar o tempo e me ajudar. Passei a manhã na sala de aula com os alunos, que têm alunos especiais, com deficiência física e intelectual como o autismo. A professora me pediu ajuda em vários momentos para ajudar os alunos a realizar as atividades e também conversou comigo sobre o comportamento de alguns deles que são mais bagunceiros. Foi um dia normal na…

Curso: PEDAGOGIA Polo: RIO VERDE-GO Data: 17/11/14 Professora: Claudia Corsino da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Projeto de Interesse Social “RESGATANDO AS BRINCADEIRAS ANTIGAS DE RODA E PARLENDAS” foi realizado na Escola Municipal Diogo Lemes de Lima, localizada na Av. F–1379 Bairro: Vila Sofia; Cidade: Jataí – GO; CEP: 78.801-390, na zona urbana do Munícipio de Jataí – GO, com início em 17/11/14…